【本報訊】為加強澳門教學人員認識“粵澳跨域合作”對澳門“一中心” “一平台”定位的教育發展意義，以及加強學校人員對學生評核與上海教育發展趨勢的認識，教育暨青年局於2015年1月17日舉辦“認識橫琴發展新貌，掌握教育評核發展趨勢”學習日。由局長梁勵率團，帶領44所學校的17名校長及72名教師，以及教青局人員共百多人到橫琴新區參加由上海PISA專家張民選教授主講的“自信、自省與自覺——上海2012年國際學生評估項目與上海基礎教育質量提升”專題講座，並到 “橫琴新區規劃建設展示廳”及“粵澳合作中醫藥科技產業園” 參觀學習。

專題講座前，梁勵局長致辭感謝張教授分享上海PISA評估項目與基礎教育品質提升的概況，讓澳門學校人員借鑑上海推進教育評核改革的經驗，改進學校教學工作。梁局長指出，藉是次參觀學習，讓學校、教師了解橫琴的新發展，為學校提供學生不同學習歷程增添新的學習點。澳門非高等教育的核心任務，是促進學生全人發展，培養終身學習能力；透過有效的評核，有助學校和教師分析教學得失及診斷學生的問題，作為實施補救教學的依據，以降低留級率，協助學生學習成功，是非高等教育發展十年規劃的目標之一。

在講座中，張教授闡釋PISA2012的測試結果，上海學生在數學、科學、閱讀素養持續位居世界首位，但以電腦測試的解難能力，澳門學生的表現則略優於香港、上海和台灣。張教授指出，上海從學生個人認知水平與學習參與度、學校均衡發展與學校辦學效能、家庭社經地位與家庭遷徙情況、政府投入水平與經費使用績效等多維度分析，找出優勢、不足及影響因素。最後張教授扼要總結，自信：上海的優異成績來自我國文化傳統與改革教育的成果；自省：上海的不足須面對各項挑戰的問題，尤其學生對數學教師教學方法的評價；自覺：上海的教育改革須邁上新台階，改革發展需繼續，積極推進教育綜合改革，促進基礎教育優質均衡發展和率先實現教育現代化。

在參觀“橫琴新區規劃建設展示廳”時，獲橫琴新區管理委員會澳門事務局科長楊愷明熱烈招待。講解員以沙盤模型講解橫琴新區的土地、空間發展佈局，橫琴現時之總規劃概況；在“粵澳合作中醫藥科技產業園”獨立展示廳，講解員介紹了粵澳合作中醫藥科技產業園規劃發展情況。

是次豐盛學習之旅，讓參加者獲益良多，在熱烈的掌聲下，畫上圓滿的句號。