【本報訊】教青局昨舉辦傳媒茶話會，介紹新一年工作重點，教青局局長老柏生、副局長梁慧琪及龔志明，教青局教育廳廳長江毅、學前暨小學教育處處長吳美琪，教育心理輔導暨特殊教育中心主任馮紫華等出席。

澳特殊教育學生人數持續上升，提供適切的特殊教育服務已成為社會高度關注的議題。江毅表示，自2016年教青局、衛生局和社會工作局合作設立兒童綜合評估中心，特殊教育學生人數持續上升；目前本澳有特殊教育需要的學生分為三大類，其中融合生有1400多位，特殊教育生約有600人，而介乎兩者之間的特殊教育小班則有300人，合共2300多人；若再加上因受傷等原因接受物理治療的學生，合約有3000人。

對於特殊教育師資情況，江毅表示，目前本澳有一百位治療師，包括語言治療師、物理治療師及職業治療師；加上142位專業特教老師、20多位心理輔導員以及巡迴資源教師，合約有260人；此外，還有二千多位教師接受特殊教育課程培訓，未來會逐步推動全澳教師參與有關課程。另外，江毅表示，過往教青局為家長提供有關特殊教育的知識及教導技巧的培訓班，而今年一月開始，當局與與衛生局及社工局將共同系統開展家長培訓，更好地提升特殊教育的教學效果。

老柏生表示，近年由於社會觀念轉變，加上技術進步，社會對治療師服務需求增大，目前一百多位治療師未能滿足市民的需求，尤其是需求最多的語言治療師，局方透過資助公私營機構冀引入外援。江毅表示，解決於特殊教育師資短缺問題，長遠而言，需要培養本地人才，教青局亦委託理工學院開辦語言治療師學生學位課程，培養本地語言治療師，強調會努力讓有需要學生得到適切的特殊教育服務。