得知自己當選爲全國三八紅旗手時,林佳燕一下子蒙了。
那是今年3月初,她正在寫一份工作材料,突然接到相關部門的電話,通知她獲得了「2021年度全國三八紅旗手」的稱號。
「我知道全國性的先進工作者評選競爭是很激烈的。之前上級單位的領導跟我說過這件事,說已經提交了我的評選資料,但我覺得全國優秀的婦女同胞太多了,自己可能還不够格,所以沒怎麽放在心上。沒想到能評上,真是非常榮幸。」林佳燕對《環球人物》記者說。
距離她第一次到大陸,時間已經過去了將近30年,但提起大陸對她的吸引力和給予她的動力,林佳燕滔滔不絕、笑聲不斷,煥發出一種青春的氣息,仿佛仍是那個1993年的少女。
熱衷「大陸尋奇」
福建人常說一句話「陳林半天下」,用以形容福建地區姓陳和姓林的人數之多。由於兩岸血脉相連,臺灣地區的前兩大姓氏,也是陳姓和林姓。林佳燕就是兩岸血脉的繼承者之一。她祖籍福建泉州,出生於臺灣高雄,「大陸」在她很小的時候就在心裏扎下了根。
「我是奶奶帶大的,她總說『我們是福建人』。聽老人講,我家祖蜚是清末移居到臺灣的。小時候去掃墓,看到墓碑上寫著『福建泉州林考公』的字樣,就是要後人別忘記祖籍。」林佳燕說。受奶奶影響,她從小學刺綉、打中國結,稍大一點學書法、學國畫,後來又學了民樂。
林佳燕第一次對「中國」産生清晰的概念,源自一次繪畫比賽。那次她畫了一幅中國地圖,把大陸、臺灣和所有屬於中國的版圖都畫了進去,結果得了第一名。
1990年,臺灣地區錄製、播出了一檔電視節目,叫《大陸尋奇》,是以祖國大陸各地風景名勝、文物古迹、民俗風情爲主要內容的專題紀錄片。這是林佳燕最喜歡的節目。從那時起,她就嚮往著大陸。
1993年,林佳燕辦好了赴大陸旅行的手續,先坐飛機到香港,再坐船到深圳。這是她第一次踏上大陸的土地。「我當時超興奮,看什麽都新奇,什麽都想瞭解。」她先在深圳玩了一圈,又飛到成都玩了一圈,回到臺灣後對麻辣串念念不忘。
「我之前從沒吃過『麻』這種味道。在成都第一次吃到川菜,麻到整個嘴巴沒有知覺,被嚇了一跳,但第二次、第三次之後,就愛上那個味道了。直到現在,我都非常喜歡川菜。」
在成都,林佳燕還參觀了很多歷史文化古迹。看著眼前的景色,想起自己臨摹過的國畫,她一路感嘆:「哇,原來國畫是這樣來的……」「原來古人畫的山水是有實景的……」這次大陸之行決定了林佳燕後來的人生選擇。她曾經赴美留學,畢業後堅定地回到大陸工作。
當時是1998年,兩岸經貿往來日益頻繁,很多台資企業在大陸東南沿海地區設廠。林佳燕的第一份工作是在廣東省,一家生産電子元器件的台企要在東莞開廠,需要一名中英文都好的管理人員。
「我有兩個學位,一個是教育,一個是企業管理,一應聘就通過了。」林佳燕回憶道。工廠設在塘厦鎮,周邊都是農田,條件比較簡陋。當時從臺灣到大陸工作的基本都是男性,整個塘厦鎮只有林佳燕一名臺灣女生,她因此受到地方政府部門的很多關照,在工廠裏和鎮上也交了很多朋友,連續幾年都沒回臺灣過春節。
也是因爲工作的關係,林佳燕結識了一位來自臺灣、在大陸經營工廠的同鄉,後來成了她的丈夫。2003年,兩人的女兒在珠海出生,第二年由於工作需要,他們把家搬到了杭州,又過了一年,兒子出生了。
「兩岸老師取長補短的效果最好」
雖然在製造業工作了多年,林佳燕最喜歡的行業其實是教育。工作之餘,她曾兼職給出版社編寫童書。生完孩子後,她想從事一份更感興趣的職業。在家人的支持下,2008年,林佳燕在杭州開辦了一家幼兒園。
「我發現大陸家長特別重視幼兒教育。過去都是爺爺奶奶帶孫輩,但一方面老人的精力不够,另一方面,老人的教育理念可能比較傳統,也容易溺愛。年輕家長的工作很忙,壓力很大,如果沒有一定的經濟基礎,全職帶孩子幾乎是不可能的。這是一個非常現實的社會問題。我辦幼兒園,除了個人興趣之外,也希望做一點有公益價值的事情。」林佳燕說。
開辦之初,最難的是招收孩子。雖然幼兒園在硬件上投入了不少錢,但家長們更看重軟實力。林佳燕印了很多招生簡章,跑到各個住宅小區門口發放。
「其他幼兒園放學時,我去發簡章,結果被人家保安驅趕;在一些人流密集的廣場,我看到有人帶著孩子過來,就先送一個氣球,再送一張招生簡章。」林佳燕笑著回憶,「我們的第一批老師也是通過朋友介紹,從浙江師範大學下屬的杭州幼兒師範學院招聘來的。」
開園第一年只招到31名小朋友,而教職員工加起來倒有38人。前兩個月還能正常發工資,到第三個月就沒錢了。林佳燕的公公得知情況後,主動提供了資金支援,幼兒園這才度過了最艱難的階段。
隨著時間的推移,幼兒園逐漸有了口碑,家長們相互介紹,入園的孩子越來越多。林佳燕後來又增開了兩所幼兒園、一所托育園。直到現在,她與一些早期入園的孩子及其家長仍保持著聯繫。
2015年,林佳燕第一次從臺灣地區招聘了一批幼兒教師。在她看來,大陸幼師的教學水平很高,既有理論也有實踐,功底相當扎實,唯一不足的就是年輕老師欠缺一點兒耐心。
「這可能與大環境有關。大陸競爭激烈,孩子從小每一步都是規劃好的,所以很有邏輯性和執行力,但長大後,耐心就會少一些。相比之下,臺灣各方面節奏都比大陸慢,老師、家長和孩子都習慣於慢慢教、慢慢學。」林佳燕發現,每當小朋友哭鬧時,大陸老師哄著哄著就有點不耐煩了,而臺灣老師則能哄很長時間。她覺得這是一種優勢互補:「臺灣老師的教學能力可能沒有大陸老師這麽好,但耐心是真的很好。我們還發現一個有趣的現象,只要是兩岸老師搭配合作的班級,綜合表現都是最好的,家長滿意度也最高。」
「朋友圈裏都是風景和美食」
受「台獨」勢力影響,新一代臺灣青年對大陸的瞭解不深,而且存在一定程度的誤解。林佳燕有一次招來兩名臺灣實習生,在杭州工作生活了一個月。臨走前,兩人講述了各自的見聞和感受。
一名實習生說,自己剛下飛機時,看到杭州蕭山機場的停車場裏有各種豪華小汽車,認爲「肯定是爲了宣傳大陸好,擺在那裏給外國人看的」,直到住了半個月之後,才相信這就是真實的情況。另一名實習生說,自己在杭州第一次吃到椒麻鶏,因爲在臺灣從沒吃過麻味,「以爲像臺灣新聞裏講的,有人給我們下麻藥,迷暈之後要割我們的腎,害怕得要命……」
「我當時聽得快要笑死了。」林佳燕說,「這兩名實習生起初都以爲大陸治安不好,不敢出門。後來他們在大陸老師的邀請下,出去吃飯、遊玩,才消除了疑慮。然後這倆人就開始在網絡上曬各種照片了,第二年又申請來杭州實習了一次。」
「大陸窮」「大陸治安不好」「大陸不自由」是臺灣青年對大陸最具代表性的三類誤解。有時候,誤解的程度之深讓林佳燕覺得莫名其妙。
去臺灣幼師學校招聘時,對方校領導也會來林佳燕的幼兒園考察,覺得各方面符合標準才會推薦給學生。儘管如此,還是會有一些學生在最後關頭改變主意。
有一次,林佳燕在臺灣招聘到一批性格活潑的幼師,非常滿意,結果臨行前逃跑」幾個,剩下的人來到大陸後變得沉默寡言。別人問林佳燕:「你這次招聘的老師怎麽都不愛說話呀?」
林佳燕也感到奇怪,就與這幾名老師逐個談話。結果每個人都對她說,來之前,長輩囑咐過,「在大陸不要多講話,講錯了會被公安抓走」。
「很多臺灣青年剛到大陸時,是有點恐懼的。我們的辦法就是讓大陸這邊的搭班老師帶他們出去走走、看看、玩玩。」林佳燕說,「我對搭班老師講,你們就是他們的小天使。這成了我們幼兒園一項特別制度,也讓兩岸的老師成了很好的朋友。放長假的時候,大家經常一起出去玩,朋友圈裏都是風景和美食。」
林佳燕希望讓更多臺灣青年知道,大陸幷非臺灣媒體宣傳的那樣。2015年以來,她牽綫搭橋,先後邀請400多名臺灣大學生來大陸實習。她還組織拍攝了一些弘揚中華傳統文化的公益短片,幷吸引了8名臺灣影視設計人才到杭州就業。由於杭州今年將召開亞運會,林佳燕最近組織團隊創作了一首亞運歌曲,正在拍攝宣傳片,接下來還計劃采訪一些亞運選手,通過互聯網平臺,將這些視頻推廣到海外。
在林佳燕的團隊裏,臺灣青年最多的時候有近30人,現在還有9人。受疫情影響,很多回去的人被父母留住了,沒有再返回大陸。
「這些年輕人的父母大多沒來過大陸,島內媒體天天嚇唬他們,說大陸如何如何,他們難免産生恐懼。更糟糕的是臺灣現在的環境,誰敢喊一聲『我支持統一』,馬上,就有人捜索你的信息,把你祖宗十八代駡一頓。」
林佳燕已經兩年多沒回臺灣了。她告訴記者,今年必須回去一次,不然戶籍要被臺灣當局注銷了,而目前她又不能落戶大陸。
「因爲兩岸還沒統一呀,等統一了就可以落戶大陸了。我還在等,我也在期待統一啊!」
(尹潔、丁思宇/文)
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