鄒玖勝
  科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。我國正加快建設科技強國，其中「航太夢」是祖國實現強國夢的重要組成部分，在國家實踐這個「航太夢」的過程中，一直顯示關愛澳門居民。這次藉內地與澳門合作研製的「澳門科學一號」衛星正式投入使用的契機，國家航天局不但送來月壤在澳門首次公開展示。更是自二○一二年後第五次組織中國載人航太工程代表團來澳門。體現對澳門特區的厚愛和對澳門科技發展的關心支持，意義重大。
  本次中國載人航太工程代表團由中國載人航太工程辦公室副主任林西強任團長，成員包括執行中國空間站建造任務的神舟十二號乘組航太員劉伯明、神舟十三號乘組航太員王亞平、神舟十四號乘組指令長陳冬、神舟十五號乘組航太員張陸，以及載人航太工程系統相關領域專家共十七人。三天的行程包括出席在中葡平臺綜合體舉行的「中國載人航太專場報告會」，向本澳科技界及師生介紹我國航太工程建設發展並互動交流；以及參觀科學館。相關活動不但讓澳門青年學生一睹國家航太英雄的風采，更推動本澳青少年學生認識國家航太科技發展，促進科學知識傳播，深化科技教育，厚植愛國情懷。
  據瞭解，我國自一九九二年啟動載人航太工程以來，從無人飛行任務，逐步突破和掌握載人天地往返技術、航太員出艙技術、建立中國空間站，令我國一躍成為能掌握載人航太技術的少數國家之一，國家航太事業創新發展達到世界頂尖水準，成就舉世矚目。回溯中國的「奔月」之路，曾經的神話故事正在成為現實：2007年10月，我國自主研製的衛星嫦娥一號發射成功，邁出我國探月工程「繞、落、回」戰略目標的第一步；2010年10月，嫦娥二號獲得了世界上首幅7米解析度全月圖；2013年12月，嫦娥三號踏上奔月之旅，著陸器與「玉兔號」月球車完成互拍並將圖像傳回地面，實現了第二步戰略目標——落；2018年5月，嫦娥四號任務「鵲橋」號中繼星發射成功，解決了月球背面與地球的通訊問題。同年12月，嫦娥四號實現人類探測器首次月球背面軟著陸。2020年12月，嫦娥五號實現月球採樣返回，標誌著「三步走」規劃完美收官。2022臨近年末，中國航太迎來關鍵節點：神舟十五號飛船與中國空間站成功對接，中國太空人實現輪換，這意味著中國空間站完成在軌建造，進入正式運營階段。中國航太的下一個激動人心的最近目標，就是載人登月。載人登月任務已經中央政府正式批准立項，總的目標是二零三零年前實配中國人首次登陸月球，開展月球科學考察及相關技術試驗。
  澳門是中華人民共和國不可分離的一部分，祖國的航太事業應該也有澳門特區的參與。多年來，特區政府及民間組織青年及學生代表訪問酒泉衛星發射中心等地，探索航太科技；邀請航太員來澳門互動交流，分享太空經歷和背後的奮鬥故事。每年舉辦「中國航太日」科普活動；近年兩場「天宮課堂」太空授課活動，更讓澳門學生和青年代表透過與航太員「天地對話」，增進對國家航太事業發展的認識，亦大大增強青年對國家的使命感和認同感。
  而長久以來，中國航太也為港澳地區的諸多科研和學術機構提供走向太空的平臺。例如2018年國家科技部在澳門科技大學設立月球與行星科學國家重點實驗室，該實驗室正是「澳科一號」的研發單位元，實驗室乙太陽系天體的理化機理，圍繞從內至外的四個圈層來研究：內部、地貌地質、大氣、磁層與空間環境。並且按國家深空探測所涉目標天體，集中研究月球、火星、小行星以及巨行星；近幾年來發表SCI論文一百四十一篇，二零一六年在「太陽系探測領域」發表的論文數量及被引頻次均排列國內第一位；曾獲澳門自然科學獎一等獎。國家航天局為了扶持鼓勵發展澳門的航太科技，不僅提供了科研基金，也讓實驗室的成員參與很多國家航太工程項目。2019年12月15日，國家航天局與澳門共同設立了太空探索與科學中心，科學中心在澳門科技大學揭牌，標誌著澳門與內地的航太合作步上新台階，為中國與國際深空探測合作交流搭建平臺。事實上，從2005年開始，澳科大研究團隊在月球與行星科學國家重點實驗室正式成立前，已參與國家探月工程（又稱「嫦娥工程」），展開中國探月工程的數據分析和研究工作，為「澳科一號」的研究奠定了夯實的科學基礎。除了「嫦娥工程」、「澳科一號」外，澳科大還參與了中國首次火星探測任務「天問一號」的科研工作，負責火星環繞器工程測量分系統可分離遙測探頭研製生產、數據處理及分析工作。另外，國家航太科技的一個地球空間訊息的研究成果，在澳門大學的智慧城市和互聯網實驗室轉化，預測智慧交通、智慧能源、智慧城市建設，造福灣區與澳門居民。
  因此，中國載人航太工程代表團來澳展開三天訪問行程，可以說是誠摯地回應了澳門的願望，也是繼「神舟六號」、「神舟七號」、「天宮一號」與「神舟九號」航太工程任務代表團訪澳後第五次對澳門的厚愛。對此，本澳社會各界深受鼓舞。如澳區省級政協委員聯誼會會長馬志成表示，中國載人航太工程代表團本次訪澳交流，並舉行載人航太專場報告會，與科技界及學校師生開展面對面交流，這充分體現了中央對澳門的重視和關懷，再一次讓澳門社會尤其是青少年一代有機會近距離感受航太英雄的風采，更加深入瞭解國家航太科技取得的非凡成就。航太夢是強國夢的重要組成部分，本次代表團訪澳交流將進一步增強澳門各界的民族自豪感，鞏固愛國愛澳主流價值觀。
  澳門科協常務理事岳宗斌表示，中國太空人再一次到訪澳門並和澳門科學技術界及青少年學生交流，是對澳門科技事業發展的極大鼓勵，也是對澳門青少年航太科普活動的大力支持。航太員們用鮮活的語言和生動的事例講述國家航太科技取得的巨大進步和偉大祖國綜合國力取得的巨大成就，展示了中華民族對世界發展和人類文明做出的巨大貢獻，這將進一步激勵澳門科技工作者和工程技術人員努力發揮聰明才智，為「一國兩制」在澳門的成功實踐做出新的貢獻；將進一步激勵澳門青少年學生不斷探索新的科學領域，把個人的成長和國家、特區的發展緊密聯繫起來，讓人生在不斷攻克科技難題的競賽場上創造出新的價值。
  有教育界代表表示，對國家載人航太工程代表團的太空人和專家訪澳感到振奮，認為這是一次難得的愛國教育和航太科普教育，不單對學生有教育意義，對特區教育部門、學校和教師也有重大啟發。不少從事與科學相關的教師表示，我國載人航太科技之所以取得了舉世矚目的成就，原因是國家把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，投入大量資源與人力物力培養科技人才，期望澳門特區政府配合國家發展戰略和澳門經濟適度多元發展的定位，加強本澳科技人才培養，推進本澳科技創新。澳門學校近年在推動科學教育、創新教育等方面取得不少進展，期望教育當局從課程教材、實驗教學、師資培養、實踐活動、條件保障等方面強化頂層設計，透過教育基金等管道，加大力度支持學校開展各項科學教育，全面提高本澳學生的科學素質，培育具備科學家潛質、願意獻身科學研究事業的青少年群體。
  誠然，澳門對於國家的航太事業，已從過去的旁觀者，逐漸成為參與者，並在這一過程中不斷作出澳門應有的貢獻。如本澳科研人員積極參與國家航太事業的研發，「澳科一號」衛星成功發射，更得到國家主席習近平的回信肯定，亦開創內地和澳門在航太科技領域的新合作模式，對推動澳門科技教育及人才培養，意義重大。我國第四批預備航太員首次在港澳地區選拔載荷專家，有十六名本澳居民報名參與，相關部門預料選拔工作今年底完成，首批港澳地區太空人料很快誕生。
  事實上，回歸前，外界對澳門的認知大抵只有博彩業，科技產業對於昔日澳人而言可謂天方夜譚。回歸後，中央及特區政府深明本澳產業過於單一的發展短板，近年來致力推動產業適度多元，推動科創便是其中一環。二十多年來，政府對發展科創一直不遺餘力，訂定科學技術綱要法，科技政策從無到有。先後成立和組建了科技委員會、科學技術發展基金、創新科技中心、電信管理局（後與郵政局合併）、工業園區有限公司，科學館有限公司等，大力支援本地科研科普，同時加強與國家的科研合作及交流，在2010年設立的中藥品質研究國家重點實驗室和模擬與混合信號超大規模積體電路國家重點實驗室的基礎上，大力發展智慧城市、物聯網、大數據、太空科學及健康科學等領域，2018年更新設立智慧城市物聯網和月球與行星科學兩所國家重點實驗室。這些發展為澳門帶來科研平臺、科技優勢、推動高校學術研究水準外，更重要是可以藉以匯聚、培養一批屬於澳門的科研技術人才隊伍，助力澳門未來發展科創事業。
  科技是國家強盛的基石，創新是民族進步的靈魂。進入二十一世紀以來，全球科技創新進入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產業變革正在重構全球創新版圖、重塑全球經濟結構。科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福。而澳門要強盛，也一定要發展科學技術。
  正如行政長官賀一誠強調，謀劃推進未來發展的重中之重就是要主動抓住新一輪科技革命和產業變革的歷史機遇。當前，澳門特區政府正積極把握高質量建設粵港澳大灣區的發展機會，加快謀劃推進「1+4」適度多元發展的策略，高科技正是其中的關鍵。為此，澳門積極完善科技創新體系、優化創新發展環境、引入科技創新人才，不遺餘力地將科創事業推向新的高度。同時，澳門正積極推廣科技應用，促進傳統產業的升級轉型，利用澳門四個國家重點實驗室，持續加強基礎研究，推進產學研融合發展，推動科技項目的孵化，進一步發掘引進以及培育優秀科創項目，不斷培育新的技術、新的產業和新的業態。
  當然，科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。先進的科技成果只有通過科學普及，才能為社會公眾理解和接受，儘快產生經濟效益和使用價值，進而促進社會的發展、改善人們的生活。科學普及的深入開展，也能讓科學精神、創新文化更加深入人心。知識經濟時代，一個國家的創新水準越來越依賴于全民科學素質的普遍提高，一個國家的科普水準日益影響著國家的創造力和軟實力。如果沒有全民科學素質的普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，科技成果轉化也會打折扣。
  因此，要推動科技普及，未來特區政府必須重於科技教育，為學生提供科學、技術、工程和數學（STEM）相關的課程和培訓，如編程、人工智慧和科技教育等內容，培養學生的科技興趣和技能。同時，積極舉辦各種科技活動和展覽，以提高公眾對科技的認識和興趣。如澳門科學館作為「全國科普教育基地」及「科學家精神教育基地」，可通過線上線下多管道傳播科學知識，展示科技成就，並為青少年提供更多參與及展能的平臺和機會，發掘青少年的潛能，培訓本地科技精英人才。此外，特區政府正積極推進「1+4」適度多元發展策略，包括推動高新科技等四大產業，故應透過促進人才回流及人才引進計劃，為澳門發展高新技術等重點產業提供支撐，完善澳門的人才體系建設。