【本報訊】立法會昨日舉行全體會議，多名議員在議程前發言時關注教學質量和教師待遇。
  議員馬志成、高錦輝聯合發言，指2022年 PISA的結果顯示本澳學生的數學素養高，尤其是作為本屆主要測試領域的數學素養，更首次位居全球第二，屬歷屆 PISA 測試所取得的最佳成績，建議當局善用 PISA 的數據，對澳門教育的長處及不足進行詳細分析，針對不足之處制訂改善政策，同時須做好高表現生的工作，特別是數學及科學方面的拔尖工作，配合「青年科技村」為本澳人才的培養打好基礎，同時持續發掘潛能培養多元人才，將本澳的發展反映在學校的課程設置上，加強文化基地、科技建設的教育內涵。
  議員鄭安庭建議政府提供更大的場地及教學設備支持校外普活動，投放更多資源用於導師專業培訓以及擴充師資，建立緊貼創科發展的教學團隊，讓中小學生能更頻密參與科教活動，最大程度發掘青少年在科技方面的潛能。他又鼓勵本澳院校多與知名科創企業合作，讓企業提供實習機會，亦可與企業開展科研合作，讓學生參與其中，推動學術成果的轉化應用。
  議員何潤生表示，這次澳門學生在 PISA 2022取得良好的成績，有賴特區政府一直以來對本澳教育的投入和支援。他敦促當局盡快檢討及修訂「私框」的內容，加強對私校教師的薪酬福利、退休等保障；增加包班津貼金額，設置教師薪酬福利檢討優化機制；減少教師的非教學類的工作時間，減輕教師的負擔，讓教師可以將更多的精力投入到教學工作當中。
  議員宋碧琪建議當局加大對私立學校的資源投入，適時調升各項教育扶持力度，以提升教師待遇，減低公私校之間的待遇差距，穩定私立學校的教育發展，同時盡快推出《私立學校教學人員專業發展制度》，以支持及鼓勵私校教師提供系統性學習機會，並應設立碩士、博士等專項的教育專業提升援助計劃，以推動教師的專業發展。