【本報訊】由澳門健康促進協會主辦、澳門基金會贊助的“第11屆海峽兩岸暨港澳地區青少年性與健康系列活動——關愛、責任、成長”研討會，12月17日上午十時於澳門科學館會議廳舉行。主辦方藉此為海峽兩岸暨港澳地區青少年性與健康領域的決策者、學者、實踐者、青少年和家長等，提供一個分享見解與先進的服務經驗，以及切磋學術、探索方向、促進合作的平台。

　　　　　　　聯合國《國際性教育技術指導綱要》的八個核心

　　　　澳門健康促進協會理事長余惠鶯致詞表示，總結過去多年，本會成員到過不同社團、學校開展性教育系列講座，發現部份家長及青少年，因性知識不足及各種誤解，家長們没有正視及不能準確回答其子女所問的敏感話題，而更容易導致青少年對性產生好奇。由於缺乏性知識，進一步導致未婚懷孕、不安全流產、性傳播疾病、性侵犯、被性騷擾、心理疾病等問題的發生。而這些問題的出現，也引起社會對性教育更關注和重視，過去推行性教育的內容重點在人體與發育，性與性行為等方面。但在今天，可以考慮聯合國2018年發佈的《國際性教育技術指導綱要》的八個核心概念內容:人際關係、價值觀、社會性別、暴力與安全保障、健康與福祉技能、人體與發育、性與性行為、性與生殖健康。當然，以上內容是需要深入探究和討論如何做到本土化。

　　　　　　　建立和諧的人際關係加強溝通及正向價值觀

　　余惠鶯指出「性」具有文化相關性和環境適應性的特點，在不同語言和文化背景下，它有著不同的含義，並受到個體成長經歷、教育程度、文化價值觀和社會規範的共同影響。除了不同社會、不同文化間的認識不同，即便是在同一文化，同一社會中，人們對性的看法也存在著很大的差異。例如關於性行為，性傾向和性別身份等問題，就存在多元化觀點。現今社會環境和新媒體網絡對性行為及心理的影響等。

　　性貫穿人的一生，它在不同的年齡階段有著不同的表現，但無論個體處於哪個年齡階段，其生活都離不開人際關係。建立和諧的人際關係受到生理、心理、情緒、情感和價值觀的影響。全面性教育以提升個體與有關的健康、福祉與尊嚴為目標，是使人受益終生的學習過程。綜觀多個國家及地區之經驗，有效的性教育能減少錯誤訊息傳遞、提高正確知識、澄清和加強正向的價值觀和態度、提升年輕人知情決策及採取相關行動的能力、加深對同儕和社會規範的瞭解、加強他們與父母和其他可信任的成年人之間的溝通。

五點建議推動性教育與生殖健康事業的良性發展

　　在性教育過程中，該會不斷總結及完善相關教學內容，針對當前的性教育現狀，余惠鶯提出五點建議：一要破觀念,破除社會對性教育、愛滋病的污名化和恥辱感；讓年輕人及家長感受到愛的氛圍，提供有關人類性知識多方面正確的資訊，且用多種傳達方式，如年輕人常用的新媒體等。

　　二要提升技能，提供年輕人了解和發展價值觀、態度和對性理解的機會。幫助年輕人開展人際關係的技巧及對家庭觀念的重要性。加強對老師、家長在性知識技能方面的培訓。

　　三要重氛圍，建立完善的家庭、學校及社會體系，形成良好的輿論及宣傳氛圍，提早在青少年的心裡種下健康的性教育種子，讓青少年慢慢等待自己的成長發展。支持性環境能促使更有利的溝通和學習，目前的保守環境有礙開放地探討，社會各界應更積極的介入，要讓父母理解支持性環璄的重要性，家長及社會對性行為的規範，家庭氣氛的建立等。

　　四要創造教學、研究、服務三維一體的理念：在社區共同開展，政府部門、學校、民間團體應緊密合作，共同促進青少年性健康。

　　五要加強青少年性健康的諮詢及服務項目:在醫療機構現有的項目上加入青少年保健中心等。性與生殖健康不僅關乎個人的身體健康，還直接影響到個人、家庭和社會的福祉。社會不僅需要提供醫療服務，更需要宣導社會共同參與，推進性與生殖健康事業的發展。

　　同場，中華教育會副理事長陳建邦向香港家庭計劃指導會教育經理、香港愛滋病基金會董事局及教育委員會委員李明英致送紀念品。