【本報訊】教青局副局長龔志明表示，特殊教育制度的修訂工作已完成諮詢階段，現時已匯總所有意見並完成報告，局方有信心在一、兩個月內將特殊教育制度的立法草案提交給上級。

教青局副局長龔志明昨日受訪時表示，目前特殊教育制度的修訂工作已完成諮詢階段，現時已匯總所有意見並完成報告，由於所收集的意見中存在不少的分歧，包括有特殊教育需要的學生家長希望特教機構增加提供服務、期待較少的班級人數、對對象適用範圍理解等以及學校對學歷證書問題理解等，當局會平衡考慮學校現有空間、資源和社會狀況等，與家長、特教學校、特教團隊等持份者溝通，局方有信心在一、兩個月內將立法草案提交給上級。

此外，對於有團體反映有融合班學生被學校勸喻退學。龔志明表示，教青局就融合教育有一系列支援方案，例如在財政方面提供支援，資助學校聘請教師或治療師。現時本澳逾1,200名融合生都在提供融合教育的學校就讀，平時設有輔導員或支援老師幫助有困難的融合生，若個別融合生在適應上存在困難而需要轉換環境，局方亦設有學位求助服務，協助他們尋找其他能提供融合教育的學校就讀。過去一年，教育發展基金增設“學校融合教師培訓資助計劃”項目，讓校方組織教學人員開展培訓，強化教師教學及處理情緒的技巧。