由中國作家協會主辦，上海市作協、福建省作協承辦的「2021年兩岸青年文學之旅」日前圓滿落幕。作爲中國作協的品牌活動，「兩岸青年文學之旅」曾分別在四川、湖南和廣西等地舉辦。爲給臺灣文學青年提供更開闊的瞭解大陸的場域，今年活動首次將活動地點擴展到三地，18名來自臺灣在大陸高校學習和工作的臺灣青年文學愛好者在厦門、上海和北京，通過文化地標尋根、與大陸知名作家和文學期刊編輯對話交流等形式，感受到兩岸文化同源，兩岸血脉相連。
　　且行且思，10天旅程中，營員們心間最柔軟處被觸動，感受到最深沉的「鄉愁」，同時，如何用文學方式講好兩岸故事，也成爲參與活動的臺灣青年思考和熱議的議題。本報記者走近他們中的三位，記錄了10天行程中，他們的所思所見。
　　「以心會友，在大陸的志同道合夥伴又多了一些」
　　參加此次「兩岸青年文學之旅」的台籍教師張玉明，身份是廣西師範大學教授大學語文的高校教師。這一身份轉變源自2018年，經朋友介紹，她參加了赴廣西考察的人才引進團，「大陸高校謀職看起來比臺灣更有生機，我也希望自己未來的人生更豐富多元些。」於是，2019年，她毅然離開在臺灣一所高中供職十年的舒適區，轉換跑道，「登陸」謀發展。
　　「豐富多元」，也成爲「登陸」兩年來，她不斷深入「看見」大陸的主題詞，包括參加這次「兩岸青年文學之旅」的體驗。
　　今年初夏，張玉明無意間在一個臺灣青年微信交流群裏看到這次活動的訊息，「因爲是文學性質的，一下激起我的參與興趣，而且以前在臺灣就聽朋友們提起中國作家協會，說到了大陸，可以多參加這個協會的活動，對我瞭解大陸和提升文學創作會有幫助，於是機緣之下，我就按照訊息的報名方式報名了。」
　　從參與文學之旅活動的第一天，張玉明更新微信朋友圈的節奏異常活絡。
　　「先前在臺灣教書時，臺灣高中課本中選錄了魯迅的《孔乙己》《阿Q正傳》、張愛玲的《愛》《金鎖記》等文章，到廣西師大任教後，使用的大學語文教材中也選錄余光中的文章，顯而易見，魯迅、張愛玲、余光中和舒婷已成爲兩岸文學與文化共同的記憶與資本。這次通過參加活動，當自己的脚步踏進厦門鼓浪嶼舒婷的舊居，在上海尋著當年張愛玲的生活空間之‘城市地圖’尋訪，又走進魯迅紀念館，並在北京魯迅研究院內受名家指導，讓我真正完成了一場文學上的尋根之旅。」
　　「很喜歡這次文學之旅的行程，看到了厦門寬闊無垠的海灘，感受了上海充滿文化氣息的街巷，遇到一群既文藝又可愛的夥伴，讓我在大陸有了更多志同道合的同道，爲我增添了教學與學術上的精神夥伴，感恩遇到活動組織團隊和精彩有趣的營員夥伴們。」
　　今年的「兩岸青年文學之旅」活動橫跨大陸三個城市，歷時十天，在兩岸青年交流活動中，時間不算短，但是在張玉明心中，因爲太過喜歡，覺得十天時間過得太匆匆。「之前也參加過不少兩岸青年的交流活動，但也許是因爲這次作協主辦的文學之旅活動是一次更具有主題性的，兩岸文學青年和文學工作者之間的互動交流活動，所以十天中，讓我對大陸有了更加深入的洞見，也結交了多位志同道合的朋友。」
　　在張玉明看來，「政治性的語言，簡潔明瞭，宣之在口，但有時容易造成誤讀和心理隔閡，而文學性的語言，相對柔軟綿長，更容易打動人心。」因此，如何用好兩岸共同的文化與文學資本，講述那些珍貴動人的文學寶藏故事，是這次活動引發張玉明思考，希望接下來盡己所長，去著力做的事。
　　「目前兩岸關係敏感，政治性的兩岸活動，在臺灣舉辦無疑困難重重，而大陸相關政治性活動，臺灣學子們參加也會多所顧慮，而如此次這樣文學之旅的主題活動，則强調文學性和文化性在兩岸之間的聯結，會觸動參與活動臺灣青年更多閱讀大陸現當代作家作品的興趣，對他們更深入認識大陸，也更有裨益。」問及明年是否還有意願參加「兩岸青年文學之旅」交流活動，張玉明不住地點頭，「我也會把這個活動推薦給在大陸任教的臺灣青年教師們，還有臺灣學子們。」中國作家協會所主辦的這個文學營隊，是促進兩岸文學與文化交流的橋梁，正向且美好。
　　「十天讓我對大陸的體認更加立體溫存」
　　「文學語言無可假扮，唯有那些最真誠的聲音能動人。透過這次的文學營，我們並不會直接學習如何講述兩岸故事，却也在不知不覺間，更增添了對‘大中國’的認同感，對講述兩岸故事的熱忱。」今夏剛從北京師範大學文學院拿到古代文學碩士學位，開學將在本校繼續攻讀博士學位的台南小夥兒鄭庭繹，是從老師處得知「兩岸青年文學之旅」的營員招收訊息，受老師推薦，來到活動營中，這次活動於他的收穫，不僅是結交到志同道合的夥伴，還加深了「把大陸當作‘家’的溫存感以及對大陸更深入立體的認知。」
　　「潮濕濃厚的海風，海浪拍打海岸的熟悉聲響，紅瓦砌成的道路，綠植瘋長在犄角旮旯……走到厦門街道，讓我感受到無可回避的鄉愁式風土的感召；而看夜上海的繁華如斯，又感慨於祖國經濟發展的活力；回到北京，觀北大紅樓的五四運動展覽，又感念於中華歷史之深沉、近現代轉型之艱辛……真正觸動人心的文學作品，都源自生命的體驗。」鄭庭繹說，「深入看見」正是此次「兩岸青年文學之旅」不同於過往參加的兩岸青年交流活動獨特之處。本次活動主辦方邀請到身在大陸不同城市的文學創作者、文學期刊編輯來爲營員做「專業的導覽」「經由他們對所居城市的感性經歷和溫存語言的講述，讓我對大陸有了更深層、立體的認知。」
　　鄭庭繹向人民政協報記者舉例。「比如淳子老師，她是上海的本地作家，也是一名張愛玲的研究者。當她帶領我們走過大光明劇院、常德公寓等張愛玲曾經暫留過的地方，一個具有廣泛時空意義的上海，就赫然矗立於我的眼前——這種驚愕不亞於一個外地人，第一次駐足外灘上的驚訝。當我們懂得一座城市裏，有多少夢想，多少別離，我們也就自然而然能理解一個作家在刻畫以某座城市爲背景的小說作品時，其筆調是如何熱情，如何冷峻，如何五光十色，如何暗流涌動，也能够理解張愛玲、白先勇這些在臺灣很知名的作家，他們或是‘外省人’的後裔，或是受到‘外省文化’的影響，如果你不認識其原生文化是怎樣的，看他們的作品就不能完全共情和理解作家對場景設置的用意。」
　　鄭庭繹說，此次上海行也觸動他思考，「那些口口聲聲說喜歡臺灣現當代文學的青年和研究者，却從來沒有到過這些作家的故鄉，甚至拒絕來大陸，如何能做好專業研究？」
　　在鄭庭繹看來，所有非親屬關係的族群認同感需要親身體驗和學習建構，「兩岸間有許多紛雜的政治因素，以致疏離感與日俱增。但實際上，多增加交流，就會拉近民間層面彼此的距離。因此，需要更多這樣的主題活動營，帶領臺灣青年深入認識祖國，同時在活動中，也讓我們看到有這麽多在大陸打拼的臺灣夥伴，心中欣慰的同時，我也提醒自己，這種時時保持與不斷更新、不斷壯大的臺灣群體粘合度，正是日後前來大陸的臺胞後輩們，更好認識大陸的橋梁。」鄭庭繹對人民政協報記者表示。
　　「成爲兩岸文壇交流的一座新橋」
　　「因爲我的祖籍在河南，所以從小從心理上就對大陸有非常深的聯結，但來到大陸求學，很多省市還是沒機會去，只能通過文字和圖片去想像。而搞文學創作的我，特別希望有機會把這些美好地想像轉化爲眼見爲實，作爲對自己創作的滋養。同時，也希望有更多機會與大陸的文學前輩和志同道合的夥伴交流，以此加深我對大陸文壇的瞭解，也提高自己的創作水平。」北京大學歷史學系在讀台籍研究生馬安妮通過在京台生微信交流群知道「兩岸青年文學之旅」招募營員的訊息，沒猶豫報了名，10天行程下來，她不僅實現了報名時的兩大心願，還對如何傳承中華文化有了額外的思考。
　　走進文學之旅的第一站厦門，這些令她十分熟悉的文化風俗、方言、鄭成功紀念館、木偶戲……都令她十分熟悉，「兩岸文化同源、血脉相連，都能找到具象的意象，而從文學角度出發，不論是優美華麗的古典詩文，還是充滿風格多樣的現代文學，兩岸文學都有歷史的共同脉絡可尋，因爲它們都繼承著共同的中華文化。」馬安妮在營地日記中寫道。
　　在厦門，她現場聆聽了福建本土作家分享創作經驗，讓她非常佩服當地作家「能將‘鄉土情懷’以細膩而有深度的文字呈現，讓我通過文字，就能呼吸到這座城市獨有的空氣」，而通過自己的脚步，親自走訪當地，又讓她與這些作家的文字産生了更深的共鳴，進而讓她對大陸鄉土文學立足於鄉土，又不止於鄉土，有了更深入的體察。
　　「我特別喜歡這種活動場景浸入、潤物無聲的學習方式，通過走訪幾位在臺灣我們也很熟悉的大陸作家當年創作的文學創作場域，比如生活場所、創作背景，進而讓我順著這個脉絡，去深度探索一座城，並從中尋找創作靈感。」這種經由「城市漫步」式融入專業引導的學習方式，是馬安妮此行最大的「獲得感」，「讓我更能從多元的視角去擁抱大陸。」馬安妮說。
　　文學之旅的第二站，安排營員走訪中國現代文學重鎮上海，站在西式洋房的建築下看著熙來攘往的人群從眼前掠過，馬安妮感嘆於以上海爲代表的大陸一綫城市在商業興盛和保留歷史風貌之間取得的良好平衡。
　　在上海活動期間，主辦方還安排營員們走進上海作家協會，由復旦大學副教授張怡微以《地景、影像和上海叙事》爲題，向營員們介紹了上海獨特的文學傳統和豐富的文化表達，《萌芽》雜志社編輯部主任桂傳俍以「如何正確地認識這個時代」爲題，與營員們分享在互聯網時代如何規避作品被同質化的風險，並勉勵營員們努力創作有思想、有深度的文學作品，「承擔起給世間萬物『複明』的責任。」
　　此次活動的最後一站是古都北京。「雖然我已經在北京居住了一年時間，但這次活動讓我發現對北京的瞭解只是鳳毛麟角，當親自走過老舊的胡同街區，聆聽其中的歷史故事和發展歷程，我才真正認識了這座城市，並期待在北京讀書的時光中，能繼續探索這座歷史悠久的古城。」
　　由一位文學大家，認識一座城。文學之旅的結業式，安排在北京的中國現代文學館，在馬安妮看來，這也是活動主辦方的用心安排，「這是一個特別富有文學和教育意義的場域，就如中國作協書記處書記胡邦勝先生在結業式上與我們交流的，作爲當代青年，要認識世界、把握時代，通過文化尋根之旅，提升自己思想和創作的境界。」
　　結束文學之旅，回到日常生活的校園，馬安妮在心中立下一個新願景：「我想以臺灣學生的視角、札記的形式，來書寫我在北大讀書的故事，包括校園生活、所思所感、旅遊體驗等，待作品比較成熟之後，希望有機會能够在島內的文學刊物上發表，希望臺灣的朋友們能敞開心胸、擴寬視野，看見與他們認知中不一樣的大陸，厘清因爲偏見而産生的誤解，也期許自己能成爲兩岸文壇交流的一座橋。」
（修菁／文）