【新華社台北５月２５日電】“昆山深化兩岸產業合作發展懇談會”２５日在台北舉行，昆山市希望借此讓台灣企業界人士了解昆山試驗區，以其為平臺促進兩岸產經、科技、金融等領域的開放合作。

今年２月，國務院正式批復同意設立昆山深化兩岸產業合作試驗區，包括昆山現有國家級和省級開發區及規劃建設的海峽兩岸(昆山)商貿試驗區，在兩岸產業技術、商品檢驗檢測、產品認證、技術標準等領域交流合作上給予政策支持。

時隔３個月，昆山市委書記管愛國及其團隊帶著詳細的發展規劃來到台北舉辦懇談會。管愛國介紹說，昆山試驗區將在兩岸產業合作、金融合作、商貿合作、載體合作、品牌合作、展會合作、人才合作和投資合作八個方面先行先試，重點突破，打造兩岸產業合作轉型升級的先行先試區、兩岸中小企業深度合作的重要載體、兩岸交流合作模式創新的示範平臺。

近４００位來自兩岸的企業界人士參加了當天的懇談會。台灣兩岸共同市場基金會榮譽董事長蕭萬長在會上表示，臺商到大陸投資製造業的高潮時期已過，目前兩岸產業合作發展到了轉型升級的關鍵時期，第三產業包括服務業將是轉型中的重要因素。希望未來多一點兩岸雙向投資，並透過昆山深化兩岸產業合作試驗區將台灣農產品銷往大陸。

福建成陸資入臺領跑者

【新華社福州５月２６日電】近年來，福建企業積極到台灣投資興業，赴臺投資企業數與投資規模均居大陸首位。同時他們面臨的問題顯示，陸資入臺急需台灣方面加大開放力度。

據統計，截至去年底福建省經商務部核準在台灣地區設立的企業和分支機構共３５家，福建企業協議投資額１．６３億美元；２０１２年，商務部核準福建企業對臺投資額８３０２．１萬美元，比增２５倍。

福建新大陸科技集團總裁王晶接受記者採訪表示，福建新大陸電腦股份有限公司２００９年獲批成為大陸第一家赴臺投資企業。“去年台灣公司營業額達到１億多新台幣，今年預計將超過２億新台幣，增長速度很快。”

王晶說，新大陸赴臺看重的是台灣的商品化、工業化、國際化優勢和知識產權、人才等資源，這方面已經取得很好成效，未來希望做好兩岸產業聯盟，做大中華品牌。

王晶同時表示，公司下一步要擴大投資，但目前台灣方面對陸資參與一些項目還有諸多限制，希望能夠提高開放度。

廈門大學台灣研究院經濟研究所所長唐永紅表示，和臺商到大陸投資第一波較多集中在福建的情況相似，目前陸資赴臺，福建佔據地緣、人脈等優勢。

但唐永紅表示，目前陸資入臺總體不如預期。據台灣方面統計，截至２０１２年１２月底，核準陸資入臺投資案僅３４２件，投資金額約５．０３億美元。

唐永紅認為，台灣當局開放陸資入臺投資已三年半，但陸資入臺投資步伐緩慢、規模較小。主要原因是台灣當局開放給陸資投資的業別項目相當有限、對陸資投資人資格限制過於嚴苛、相關規範及配套措施不力以及陸企對台灣投資環境與發展環境信心不足等。

江丙坤：盼青島推動優惠措施

【中央社台北26日電】前海基會董事長江丙坤今天表示，海峽兩岸經貿文化交流協會今天與大陸青島國家高新技術產業開發區簽署合作備忘錄，希望能先在青島推動相關優惠措施。

由江丙坤擔任會長的海峽兩岸經貿文化交流協會今天與大陸青島國家高新技術產業開發區簽署合作備忘錄，希望推進台商在青島的相關投資合作。

江丙坤說，希望雙方簽署的合作備忘錄，「將來有機會被指定為兩岸深化產業合作的試驗區」，在兩岸經濟合作架構協議（ECFA）後續協議還未全數完成之前，能先在青島推動相關優惠措施。

江丙坤在簽署合作備忘錄後的午宴致詞時說，兩岸經貿交往密切，但現今台商在大陸也開始遇到許多困難，包括國際經濟環境、大陸經濟環境都對台商造成重大影響。

他認為，將來台商如何轉型升級、兩岸怎樣加強深化經濟合作，讓優勢互補，充分發揮，都是兩岸的重要課題。

主辦單位表示，海峽兩岸經貿文化交流協會今天與大陸青島國家高新技術產業開發區簽署合作備忘錄，希望建立全面戰略合作關係，依照優勢互補、互惠共贏的原則，促進兩岸經濟、科技交流發展。

兩岸交大 合組線上課程平台

【中央社台北26日電】交通大學高等教育開放資源研究中心主任李威儀今天在貴陽舉辦的兩岸四地工程教育圓桌會議上透露，交大有意與大陸4所交通大學共同開發面向全球華人的開放式線上課程平台。

中新社報導，李威儀指出，交大與上海交大、西安交大、西南交大、北京交大近期將合作投資一個開放教育平台公司，堅持開放教育公益任務，免費提供所有的課程資源給普通大眾。

他說，這將是兩岸大學合作經營的第一個社會企業，也將是第一個面向全球華人的大規模開放式線上課程平台。

大規模開放式線上課程（MOOC），是透過網路自由、免費取得資源的大型開放式網路課程，課程沒有人數、學籍、學歷的限制，還可形成社群互動。美國最著名的MOOC網站Coursera，目前已有350萬人註冊，且有2/3註冊者來自海外。

李威儀表示，語言障礙是學習的最大障礙。在華文世界，對於開放教育資源的需求很高，中國大陸與台灣在成人教育與繼續教育（畢業後在職教育）方面的發展都相對緩慢，因此，終身學習和在職教育的潛力巨大。華文世界對MOOC的需求，成為兩岸高校合作的契機。

報導說，在大陸，自2003年起便開始推動大陸國家精品課程網路資源共享，計劃用5年時間建設1500門國家級精品課程，利用現代化的教育資訊技術手段，將精品課程的相關內容上網並免費開放，以實現優質教學資源共享，提高高等學校教學品質和人才培養品質。