2019年，1月，王孟筠受邀列席廣西和桂林兩級政協全會，在她看來，關於臺灣同胞，進入政協會現場，是瞭解大陸民主政治制度的生動事例現場。「來自各行各業的委員都有相等提交提案和講話的權力，這種普遍性的民主，是臺灣做不到的。」

來到大陸前，在臺灣對未來是懵懂的；來到大陸兩年，她發現自己如一顆遒勁的大樹，雙腳像樹根相同有力的在大陸這片土地上生長，找到充分豐盈的人生生長舞臺。

兩年「登陸」心路，王孟筠向人民政協報記者坦言，「假如兩年前她沒有英勇走出這一步，自己的人生舞臺不行能有如此的廣度和成果。」

大陸惠台政策讓她感動

「沒想到啊！好幸虧自己其時遵循心裏冥冥中的感覺，把應聘簡歷投出了。」

那是2017年5月的一個黃昏，臺灣東海大學政治學專業博士結業生王孟筠在網上閱讀新聞時，看到一則讓她興奮不已的新聞：

國台辦新聞講話人表明，大陸有關部分將出臺一批便當臺灣同胞的方針辦法，其間有一條清晰說到，人社部將擴展臺胞在大陸作業單位作業試點地域。人社部決定在已敞開福建、江蘇、天津、上海、浙江、湖北6省市的基礎上，新增北京、河北、山東、廣東、廣西、海南等6省區市為敞開臺灣居民在大陸作業單位作業試點區域。臺灣居民可在試點區域高校、公立醫院等作業單位作業。

此刻，正值王孟筠結業找作業焦灼期。還有兩個月就要結業的她，作業還沒有著落，向臺灣東海大學遞出的應聘簡歷都杳無音信，無果而終。

「沒辦法，現在想在臺灣一所大學找到教職太難了！許多私立大學忙裁人還忙不完，公立大學也都是師資飽和狀態。少子化和人口老齡化對臺灣高等教育的衝擊，現已凸顯。」

「在臺灣找一個教職這麼難，大陸卻有那麼多時機，何不到大陸試試？」一則利好新聞，牽動王孟筠，去大陸試試！

誰能夠幫到自己呢？看到新聞的那晚，王孟筠的腦子像過電影相同，「把在大陸見過、有過觸摸的人，逐個過了一遍。」其間一位在廣西師範大學經濟辦理學院就讀的研究生，讓王孟筠覺得或能夠幫到自己。

「她們其時一同參加了在廈門大學舉辦的『第四屆兩岸學子論壇』，她們同一場講話，由於坐在一同又彼此聊得來，會後，咱們彼此留了聯繫方式。」

很快，王孟筠的問詢，就得到了這位大陸朋友的反應，「來咱們校園政治與公共辦理學院試試吧！學院本年有教師招聘名額。」

王孟筠此前並沒有到過廣西，廈門是她到過的唯逐個個大陸城市，可是第一次到廣西師大地點的桂林市，就給王孟筠留下了誇姣的第一印象。「走進校園，這片土地對自己並不生疏，校園的古拙風味和人文氣味，和她地點臺灣東海大學有些像。」

有了心裏的投合，王孟筠試講也發揮得很順暢，之後順暢拿到了廣西師範大學政治與公共辦理學院教師的崗位。

台灣人到大陸可以築夢

「我是臺灣人，去大陸發展，有額外津貼嗎？」

「我是臺灣人，去大陸創業，有房子住嗎？」

「我是臺灣人，去大陸任教，能直接評副教授嗎？」

幾乎沒有意外，王孟筠接到的臺灣青年咨詢，都會問這些「他能夠得到什麼」的問題，「可是簡直沒有人問過她，校園正教師的科研要求是什麼？」、「她需求具有什麼樣的條件，才有時機被大陸高校選取？」、「她需求完結什麼樣的科研任務、要求才幹經過查核續聘？」

在王孟筠看來，臺灣青年挑選來大陸作業，僅僅區域不同罷了，「就如同一個香港、澳門青年挑選到北京作業，他們和北京搭檔，面臨的是相同公正的競賽以及福利薪資。她期望臺灣青年的思想要轉化而且瞭解，在新的年代，她們不應該再打『臺灣牌』。」

王孟筠瞭解的，臺灣同胞來到大陸得到的所謂「惠」台方針，指的並不是「優惠」，而是惠及臺胞的「同等待遇方針」，「也便是說，她們和大陸同胞，在應聘、承受查核、可獲得的作業榮譽感、作業開展空間方面，是相等的。比方她之前也沒想到，自己來大陸任教，還能夠拿到作業編制、還能夠獲得三八紅旗手、五四青年獎章。」

融入大陸更喜歡

王孟筠「登陸」的兩年，可謂遇到了「好年代」。

2018年8月，在國台辦會同多部委出臺惠台「31條辦法」後，廣西出臺的《關於促進桂台經濟文明溝通協作的若干辦法》80條惠及臺灣同胞辦法中，第56條便是「支撐臺灣同胞參加國家和廣西經濟、科技、文明、社會範疇各類專門獎項和榮譽稱謂的評選」，本年3月，她即被評選為自治區「三八紅旗手」榮譽稱謂；5月，她又經過揭露考試，成為廣西歸入高校作業編制的台籍第一人。

伴隨「登陸」兩年來，大陸出臺的一攬子「惠台好方針」，王孟筠還順暢處理到大陸的社保卡、公事卡、教師證等能讓自己和大陸搭檔相同能感觸「人安靖下來」的證件，也跟大陸搭檔「同等待遇」與校園簽訂了8年的長時間合約。

「來到大陸，我切身感觸到了大陸惠台方針是實實在在的，比方為了協助我處理作業編制的手續，校園屢次自動與廣西台辦、自治區教育廳以及人社廳等相關部分溝通，還就怎麼引入臺灣高層次人才入桂、優化便當臺胞在桂日子等方面，協助咱們進行對接，給咱們台籍教師在揭露招聘、聘任辦理、薪酬待遇、社會保險、個人生長等方面爭奪和落實方針，保證咱們台籍教師與校內同類人才享用同等待遇。」

大陸惠台方針的溫暖、細緻和完善，讓王孟筠在做好校園教職的一起，自願成為聯合桂台青年溝通的「擺渡人」。專業佈景為政治學的她，對大陸的惠台方針風向標含義看得更清楚，「新出臺的『26條辦法』為臺灣企業和臺胞供給了更廣泛的享用『同等待遇』的空間，大陸這邊有這麼好的時機和舞臺，為什麼不讓更多的臺灣同齡人和學生們知道？」

在她看來，隨同大陸惠台方針「說到做到」的強度與力度，會有更多的臺灣青年挑選到大陸開展。而「登陸」兩年來，她在大陸遇到的人和事，也讓她對大陸有了更高層次的喜愛：「這是一個不親身來到大陸，在臺灣底子不會瞭解和認識到的大陸。」

（修菁／文）