【本報訊】理工學院回應廉政公署就其運作作出的報告。理工說，校方所設的委員會委員沒報酬，設立委員會目的是按學術規律治學，適合專業分工的需要，但卻被誤解為架構腫脹重疊。

“額外報酬”的誤解

理工說，校方現有委員會的正、副主席均為兼任，除英語教學與研究委員會主席經監督實體批准，額外收取11點津貼外，其餘所有委員會均沒有報酬，亦不發會議出席費，工作為義務性質。例如，《報告》特舉的教學質量委員會，主席為院長，副主席為副院長，委員為理工學院各校的校長和教師代表，在監管和提高我院教學質量方面作用顯著，而學院並沒有為此給予額外的報酬。

“臃腫重疊”的誤解

理工說，成立若干委員會的主要原因是：一、按學術規律治學，專業分工建設的需要。二、實行民主分權、科學管理，體現教授治校原則的需要。三、應對政府提出“按國際標準進行學術評估”的需要。

理工學院目前有五百多名全職教職員工，數百名兼職教師，約有三千名學位課程學生，每年還為約二萬多人提供培訓課程。按照理工學院章程，在學院層面上，原來只有唯一的一個技術暨學術委員會，顯然無法進行有效的學術管理。

理工的教學質量委員會、科研委員會、教材建設委員會、圖書管理委員會、英語教學與研究委員會、葡語教學與研究委員會、電腦教學與研究委員會、博彩教學與研究委員會，都是在現行章程的技術暨學術委員會框架下設置的，而章程又賦予技術暨學術委員會設置相關委員會的權力，可見相關委員會的設置是符合章程的。

理工說，報告所提關於理工學院增加常設性單位問題，主要是因為理工學院在回歸後，爲了配合政府要求和學院的自身學術發展，增設了多個研究與培訓機構，如：“社會經濟研究所”、“澳門旅遊博彩技術培訓中心”、“一國兩制”研究中心等，均得到了政府的批准。

理工重申，報告中關於“理工學院的章程問題”的勸籲，主要是基於章程未能配合學術發展。澳門理工學院現行的章程，產生於澳門回歸前，由當時的澳葡政府批准實行。自澳門回歸以來，隨著澳門高等教育和學院自身的發展，原有的章程已經陳舊過時。2003年以來，理工學院已經多次報請修改章程而未獲准，現高教法落實在即，期望當局正視問題，讓問題得以解決，讓理工更好地服務社會，培養更多人材。