【本報訊】中葡職中校長陳英倫表示，本澳目前約2000名學生就讀職業技術課程，只占高中生總數的一成，與鄰近地區相比差距較大，作為人力資源出處的職業教育遠不能滿足企業需求。

澳門中華學生聯合總會主辦的“學生論壇”昨日探討本澳職業技術教育的現狀、發展及就讀前景等問題。中葡職中校長陳英倫稱，職業教育在本澳並非新鮮事物，目前本澳兩間專門學校和7間普通中學共開設了41個不同類職業技術課程。約有2000名學生就讀，佔高中中學生總人數10%左右，但與鄰近地區相比差距仍大，例如內地、香港、台灣的職高生佔高中生總數一半或以上。

陳英倫強調，職業技術教育隨著社會經濟發展變化，尤其面對經濟轉型，職業教育是重要的人力資源輸出地。職業技術課程除了要學習文化知識，還要學習專業技能，並有實習期，職中學生的實踐能力較普通高中生強。隨著澳門經濟的不斷發展，未來5至10年企業對職高生的需求會大幅增加，現時本澳的職高生數量，遠未能滿足企業需求。職中生的就業前景光明。目前最需要做好的是加強社企聯繫，掌握企業所需，開設切合企業要求的課程，讓職高生從事專業對口的工作，才能真正發揮職業教育的作用。

立法議員何潤生認為，“行行出狀元”，並不是每個人都必須升讀大學才有出路，現時澳門經濟急速發展，各行各業都需要大量的職高生補充崗位。他指出，本澳現時的職業技術教育存在缺陷，由於專門的職業教育學院，學生讀完職高無法繼續進修，必須到外地就讀。他認為澳門完全有能力有資源開辦專門的職業技術學院，政府應該考慮投入資源，為未來社會發展儲備人力資源。

有出席論壇的學生代表表示，就讀職業技術課程需要付出精力學習專業技能，要學會自控自學，否則文化課程可能落後，考普通大學會變得力不從心。