【本報訊】第四屆行政長官唯一候選人、現任行政長官崔世安日前強調，認同推動教育與人才培養長效機制互動的實際意義，評估不同時期不同產業的人才供求，規劃人才培養長遠策略。

人才培養和完善教育是第四屆行政長官唯一候選人崔世安參選政策其中“關愛篇”的重點之一。對於教育界持續爭取更多教育經費，行政長官候選人崔世安日前稱，將爭取五年內提升教育佔預算開支比例，優化十五年免費教育。並將有系統地開展各類人才的培養計劃，回應其今年施政重點之一的人才培養長效機制。

中央多次提及“教育興澳”，崔世安亦以此為標題展開其政綱中有關發展教育的論述。爭取五年內提升教育佔預算開支的比例，推動教育系統的發展及政策制度邁向國際化。著力優化十五年免費教育，全面執行非高等教育十年發展規劃。在職業技術教育和持續教育上，會加大力度發展與經濟適度多元化相適應的方面，並制訂發展大綱。進一步完善特殊教育，保障教育公平。在高等教育方面，加快完成規劃和落實執行高教發展長遠計劃，完善相關法律法規，使高校充分發揮教學、科研、服務社會的功能。

教育界選委林玉鳳日前提問如何應對雙職家庭中家庭教育缺位？崔世安感同身受稱，“雙職家庭父母工作要輪班、又要照顧家人和讀書進修，講講下都好辛苦，諗下都覺得，唔好真係話做。”從事教育工作多年的經驗告知人們，最大的問題是如何教育父母教育兒女，保持良好的親子關係是很重要的課題。

崔世安認同推動教育與人才培養長效機制互動的實際意義，評估不同時期不同產業的人才供求，規劃人才培養長遠策略。包括精英人才要達到階梯式的建設；建立各領域的專業認證制度、技能測試制度及人才選拔制度，推進專才激勵計劃，另一方面鼓勵專才考取國際專業證照，為行業服務；整合和發展現有持續進修和培訓機構，推動應有人才的培養；完善人才資料庫，鼓勵人才回澳發展。他特別提及青年培養，將加強與青年溝通和對話，鼓勵青年人獨立思考、理性判斷，既當批評者，也當建設者。

另外，中華教育會會長何少金認同政綱務實且具前瞻性，能站在澳門發展一個新起點，謀劃未來特區達至“同心致遠 • 共用繁榮”施政目標。未來五年，在同心致遠的路上分四大部分，緊扣民生、經濟、就業、教育、人才培養、醫療、行政改革等方面，積極描繪未來發展的藍圖。“關愛篇”提及培養多元人才，實施人才興澳及實現教育興澳、培養青年成長等方面尤為關注。直言一個城市的發展離不開人才的構建，人才的培育更離不開教育，因此特區政府今後如何在現有教育的基礎上，加大對教育的投入，完善各教育體系，切實解決制約目前澳門教育發展的因素，如教育用地的不足、師資隊伍的素質提升，學生學習成功等問題。期望候選人競選宣傳期多聽市民意見，以便切實掌握民意，有一個更全面的施政理念。教育界一定會多收集業界意見，進一步向新任特首反映。縱觀崔世安過去五年工作表現，相信他未來五年內定能帶領特區踏上新的台階。