大陸眾創空間將進入台灣助推島內創新創業

【新華社台北4月13日電】近年來大陸積極推動創新創業發展,專門為創業者提供聯合辦公場所的眾創空間也隨之興起。記者獲悉,臺商微信社群「好康報抱」,已與大陸知名眾創空間業者「優客工場」簽署合作協議,預計10月將在台北設點,將眾創空間概念引入台灣,助推島內創新創業發展。

「優客工場」於2015年由大陸企業家毛大慶創立,已在大陸16個主要城市和美國紐約、新加坡、以色列等地設立近80個眾創空間據點,提供創業者聯合辦公空間,形成創新聚落,並通過輔導課程和嫁接業者與投資方的合作,提高創業者的成功率。

「好康報抱」總群主、哈爾濱臺商協會常務副會長徐正文對記者表示,雙方正籌劃成立「優客工場好康報抱創業投資公司」。未來「優客工場」將與「好康報抱」社群內100多位各地臺商協會會長,以及近10萬名臺商、臺幹的資源結合,為平臺提供專業師資、設計培訓課程,以及天使投資的資金來源。

徐正文表示,目前已分別拜訪台當局有關部門以及各大學創新育成中心等單位,未來共同協助有創業需求的台灣甚至海外民眾與該平臺連結。項目預期今年10月先在台北成立佔地約700坪(1坪約等於3.3平方米)的眾創空間,每年邀請500家創新創業團隊參與,在前半年提供免費的課程輔導和培訓,預計將帶動5000個相關就業機會,每年創造約30億元新台幣的產值,未來也計劃在島內其他縣市設點,擴大規模。

徐正文認為,這項扶植創新創業計劃有別於過去台灣青年赴大陸創業的模式。以往台灣青年常因人生地不熟致使創業成功率不顯,因此這次選擇善用發展成熟、經驗豐富的各地臺商協會資源,反過來從台灣做起,扶植業者在台灣茁壯成長後,再讓其選擇是否通過平台資源,繼續深耕台灣,或是往大陸或其他海外市場發展。

台企發力「雙創」融浙江經濟轉型昇級大潮

【中新社杭州4月13日電】此間正在舉行的浙江杭州「兩會」上,列席政協會議的杭州台商企業協會會長、杭州優立化工有限公司董事長劉光榮感嘆,想要追趕杭州經濟發展的腳步並非易事。在浙江經濟轉型昇級的大潮中,不少台商與劉光榮的想法一致,因而積極謀劃事業新篇,與浙江的產業謀求融合。

除了像劉光榮這樣把台灣擅長的「精緻農業」的經驗帶來大陸,不少台商也選擇借力台灣發展基礎深厚的文創產業,進軍浙江市場。

列席杭州政協會議的杭州台商企業協會常務副會長、杭州捷安汽車駕駛員培訓有限公司董事長周鮑華對自己新開闢的文創事業很有信心。他認為,在打造「文創之都」和「會展之都」的杭州,他從事的光能科技和會展行業屬於朝陽行業,未來大有可為。

此外,還有一些在浙台企通過拓展上下游的產業鏈進行轉型昇級。近年來,還有許多台商來浙江投資生物科技類、醫學美容類以及休閑旅遊類的產業。在杭州市政協委員、杭州市台辦主任梁建華看來,杭州活躍的創業創新氛圍、發達的互聯網金融、人才雲集的環境,以及優質的政府服務,為台商融入浙江經濟轉型昇級的浪潮提供了廣闊的空間。

雙城論壇柯文哲:預定在6月底舉行

【香港中通社4月13日電】台北消息:台北市長柯文哲於議會備詢時,被問及今年台北、上海雙城論壇舉辦時間,他表示,預定在6月25至27日前後。並強調最後細節還要溝通,大概是這3天前後。

台北市議會12日舉行第5次定期大會,柯文哲面對市議員秦慧珠提問,何時舉行台北、上海雙城論壇,柯文哲回答說,目前還沒跟陸方講好,預定是6月25至27日前後,最後細節還要溝通,大概是這3天前後。對方會派人到台北市洽談最後細節。

至於台北市今年將舉辦世大運(世界大學生運動會),是否已向大陸發出邀請?他說,因世大運還是要邀請大陸參加,表達善意,且高雄市長陳菊2009年也有到北京邀請,他有想過要利用參加台北、上海雙城論壇時,到北京送邀請函給相關單位。

他說,有指派秘書長蘇麗瓊到北京和上海送過邀請函;蘇麗瓊則說,當初去北京是和大陸溝通派隊參加台北世大運,也得到對方正面回應,至於是否邀請哪些官員參加,會尊重對方主辦單位意見,但因未發出正式邀請函,會持續保持溝通。

馬英九:台灣若未跟大陸做貿易就會出現貿易赤字

【香港中通社4月13日電】台北消息:台灣地區前領導人馬英九13日表示,台灣如果沒有跟大陸做貿易的話,就會出現貿易赤字。

綜合台灣媒體報道,東吳大學嚴家淦法學講座當日再度邀請馬英九進行專題演講,化身「馬教授」的馬英九在談到加入世界貿易組織(WTO)等經濟組織時強調,如果台灣沒有跟大陸貿易的話,就會出現貿易赤字。

尤其台灣地區跟日本等國家向來都是貿易逆差,就必須用跟大陸的順差來彌補。馬英九還指出,台灣的貿易依存度很高,有七成是來自出口。

針對外界時常質疑台灣太依賴大陸,馬英九則認為,不是只有台灣,大陸周邊的國家都很依賴大陸,但都沒有台灣依賴度高的原因是台灣跟大陸同文同種,兩岸做生意比較方便。

東吳大學於2016學年度禮聘馬英九以榮譽無給職方式擔任「嚴家淦法學講座教授」,規劃每月進行一次專題演講,針對不同主題與同學互動。)