【本報訊】物理治療師公會舉行學術年會，邀請台灣、香港及本澳的學者出席。

主講嘉賓之一的台灣中山醫學大學聽語系教授李宏鎰表示，兒童若有學習障礙，通常在學習閱讀後1年可發現，即小學二年級或三年級時，學習可能出現困難或落後於其他同學，可通過評估找出落後程度及原因。

另一名主講嘉賓香港註冊物理治療師李浩威介紹瑜珈配合物理治療，可在特殊教育中起到穩定情緒的作用，取長補短，兼顧心理發展。