【中新社湛江7月3日電】2日至3日，台灣新黨主席郁慕明率台灣青年農業專家一行6人，到廣東湛江市開展訪問交流活動，進一步加強湛江、台灣的農業交流合作，謀求共贏發展。
據瞭解，多年來，湛江、台灣兩地在農業、文化等方面交流合作比較密切。從1986年第一家台資企業“湛江富華塑料製品公司”落戶湛江起，到目前，在湛江的台資企業已達219家，投資總額6.12億美元，台資企業遍及種植、水產養殖、農副產品加工、食品製造、造紙、紡織服裝、木材加工製造、通用設備製造、餐飲、房地產、體育娛樂等領域。
活動期間，台灣農業專家及企業代表與湛江市農業、環保等部門，就農業發展進行座談交流，郁慕明一行還先後到湛江市城市規劃展覽館及廉江市台商基地參觀。
郁慕明表示，湛江正在大力發展新醫藥、新材料、新電子、新能源、新海洋等新興產業，希望台灣、湛江兩地可以發揮各自優勢，在農業與環保等方面尋求符合自身需求的合作項目，加強交流合作，推動合作項目，實現互惠雙贏。
中共湛江市委常委、統戰部長鍾力表示，湛江具有廣闊的農業發展空間和優勢，台灣現代農業發展有很多先進經驗值得湛江學習借鑒。希望兩地發揮各自優勢，進一步加強農業交流與合作，實現共贏。歡迎台商朋友帶來新理念、新技術和資金支持，來湛江投資興業，深化湛台兩地在各領域的交流合作。
50名台灣大學生湖南實習交流活動啟動
【中新社長沙7月3日電】“希望同學們把握機遇、施展才華，愛在‘芒果’並爭取留在‘芒果’，與湖南廣播電視台結下一生的‘芒果情緣’。”面對來湘實習的50位台灣大學生，湖南省政府台灣事務辦公室副主任黎里溪發出寄語。
7月3日，第四屆“愛•在芒果”台灣高校新聞傳播專業學生暑期來湘實習交流活動在長沙啟動，台灣22所高校的50名學生被分配到湖南廣播電視台旗下10個頻道及單位，進行近一個月跟班實習。
湖南廣播電視台被網友稱為“芒果台”，其製作的《快樂大本營》等節目備受台灣學生的青睞。此次實習採取了“一對一”師徒式的實習管理模式，每位實習生都安排一名師傅手把手傳授電視技藝。學生們將深入一線，參與節目策劃、現場拍攝、後期剪輯等實戰工作，在實踐中學到本領、提昇能力。
黎里溪說，大陸今年2月出台了“31條惠台措施”，湖南為兩岸青年共同創業和台灣青年來大陸創業就業推出了優惠政策，台灣青年來湖南創業就業正當其時。
據悉，“愛•在芒果”實習活動自2015年以來已舉辦三屆，先後有台灣160多所（次）新聞傳播院（科）系高校1600多人次新聞傳播專業學生報名徵選，共有台灣47所（次）高校的125位新聞傳播科系大學生、研究生參加活動。
如中美發生貿易戰 逾5成台灣製造業憂受衝擊
【香港中通社7月3日電】台北消息：如中美發生貿易戰，台灣廠商如何看待？據台媒3日報道，台灣中華經濟研究院（簡稱：中經院）調查顯示，51.8%的台灣製造業認為對公司營運有影響，前三大影響層面依序為原物料價格攀升、調整採購政策及訂單或客戶流失。
台灣“中經院”2013年起每半年進行一次“台灣採購經理人營運展望調查”。2018上半年調查顯示，製造業及非製造業受訪廠商皆認為今年上半年營運狀況都較去年下半年好轉。
調查發現，51.8%製造業認為目前或預料中美貿易戰會對公司訂單或營運有影響，而影響層面最大的為“原物料價格攀升”，其次為要“調整採購政策”、第三為“訂單或客戶流失”；而非製造業有27.0%認為有影響，前三大層面影響為“訂單或客戶流失”、“原物料價格攀升”及“調整採購政策”。
“中經院”院長吳中書表示，目前以第一階段美國、大陸的課稅範圍來看對台灣影響不大，甚至有些受惠轉單效應；但擔心演變成全球貿易壁壘大幅提升，造成國際貿易量明顯下滑，台灣以出口為導向，絕對會受很大衝擊。
台灣教育者談大陸“雙創”：大陸的發展有目共睹
【中新社石家莊7月3日電】3日，2018年首屆冀台職業教育交流與合作論壇在河北石家莊舉辦，包括30余名台灣院校師生代表在內的兩岸各界人士約200人一同對職業教育的發展進行探討。
河北省人民政府台灣事務辦公室副主任付輝東介紹說，此次論壇為期6天，由河北省人民政府台灣事務辦公室和河北省教育廳共同主辦。此次論壇主題是“創業創新•共享共育”(以下簡稱“雙創”)，旨在鼓勵兩岸青年融入“雙創”，共享冀台兩地優質職業教育資源，共享具有創新創業能力的高素質技術技能人才。
台灣金門大學管理學院院長董燊表示，該校每年招收30余名大陸學生，至今已招收8屆。大陸學生到台灣學習，可以在學習方法和學習態度上給台灣學生帶來積極影響。他此次來大陸交流，希望大陸可以開放更多省份的考生到台灣學習。此次該校4名在校學生一同來河北參訪，希望此次行程可以拓寬學生視野，對大陸有更全面客觀的瞭解。
台北教育大學藝術與造型設計學系副教授王強強說，近年來，他與不少大陸高等院校進行交流，發現相比台灣的創新、創業，大陸的“雙創”不僅有政府的大力支持，並且有執行力和成果。此外，大陸不僅支持名校學生的發展，對非名校的學生也因材施教，讓所有學生同樣有競爭力。
台灣靜宜大學副校長溫嘉憲表示，台灣民眾對大陸“雙創”帶來的經濟、社會發展有目共睹。他稱，《關於促進兩岸經濟文化交流合作的若干措施》(即31條惠台措施)發佈實施以後，台灣很多青年學子來大陸求學、創業，而在台灣學習的大陸學生的積極學習態度也影響了台灣院校的學習風氣。