【本報訊】澳門論壇昨日探討校園欺凌事件。教青局教育廳廳長江毅表示，局方向來高度重視校園欺凌事件，已規定學校須成立三個工作小組，包括老師小組、社工輔導小組及危機管理小組，定期推出預防措施，爭取做到校園零欺凌。

江毅表示，根據過往3年的數據，2016/2017學年教青局共接獲38宗校園欺凌個案、2017/2018年下降至21宗，而2018/2019學年至今，則接獲18宗個案。他稱，現時校園欺凌多以肢體攻擊為主，甚至有強索行為，若在校內沒得到處理，會延伸至校外和網絡，被視為“欺凌三部曲”。

中華教育會副理事長王國英認為，校園欺凌並非較以往嚴重，而是一直存在。又指現時校園欺凌的個案有六大趨勢，包括年輕化、隱蔽化、欺凌手段多元化、殘暴化及範圍擴大化。除學校外，呼籲家庭亦要關心學生的成長過程。

有市民則希望增加校內社工數量，減輕教師工作壓力，令他們更好處理校園欺凌問題，並提供匿名舉報渠道，鼓勵學生揭發事件。又建議當局可針對14歲以下青少年的犯罪，提高罰則。

江毅回應稱，局方向來高度重視校園欺凌事件，已規定學校須成立三個工作小組，包括老師小組、社工輔導小組及危機管理小組，定期推出預防措施。教青局希望爭取做到校園零欺凌，校園面對欺凌事件亦是零容忍。現時駐校學生輔導員約253名，具社工及心理的專業背景，平均1名輔導員約需應付300名學生，已較鄰近地區優越。他又分享學生拒絕欺凌的三步曲「NOT」，分別是NO，面對欺凌要嚴肅、勇敢地說不；OFF，即時離開現場；及TELL ，主動告訴信任的家長及老師。

教青局中學暨技術職業教育處處長梁怡安表示，被欺凌的學生多數不主動求助，需提高他們的社交和情緒表達技巧。

心理學會副理事長李昇恆指出，過往的研究顯示，施暴者的心態較為自戀，以自己為中心，但在教學上正被忽略重視，他呼籲校方及家長應多教育小朋友，如何理解及體諒別人。