習主席勉學子傳承愛國愛澳意義重大 劉紹滿

在本澳回歸二十周年之際,中央給予本澳「驚喜」不斷,習近平主席在之前的不久親自回信給予本澳大學的學子們,近日再有喜訊,在「六一」國際兒童節即將來臨之際,習近平主席給澳門濠江中學附屬英才學校小學生的親切回信,向他們和全國少年兒童致以節日問候,並希望本澳學子們傳承好愛國愛澳優良傳統,珍惜時光,刻苦學習,健康成長,長大後為建設澳門、振興中華多作貢獻。讓本澳的大學學子及小學學子均可收到國家最高領導人的回信,這不僅是對澳門回歸二十周年成功實踐「一國兩制」的肯定,更是對澳門廣大居民普遍持愛國愛澳的家國情懷「澳門精神」的肯定,更是對澳門特區政府的一種鼓勵,也是對未來青少年一代的期望及希望,習主席這份對澳門的「愛」已超越新時代的需求,作為新時代幸福的澳門青少年一代更不應辜負習主席的期望,讓「一國兩制」事業行穩致遠,養成根深蒂固的愛國愛澳情懷。

俗話有講:青少年強,國家則強。澳門由於歷史地理位置較為特殊,現階段是實施「一國兩制」的地區之一,仍屬於較為開放性的地區,不排除會出現有附近「港獨」思潮或「台獨」思潮的影響,甚至更為擔心的是影響青少年一代的思想成長,可幸的是,本澳青少年在回歸二十周年以來普遍都是”出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,在中央政府及特區政府的努力之下,僅出現唯數不多及所謂是民主派的青年代表,但也不能掉以輕心,為了「一國兩制」事業的穩健發展,必須要重視青少年一代的思想教育,青少年是澳門的未來,不能讓附近「獨派」思潮影響本澳青少年的成長,同時,也應防範本澳某些被公認為屬於反對派的思源影響或擴大。讓本來根正苗紅的澳門地區繼續為國家偉大的國家和平統一的中國夢而貢獻力量。習近平主席在短短的一年內,他在日理萬機之際抽時間並相繼兩次回信本澳的學子,無論是大學的學子,或是小學的學子,這充分顯示中央政府十分肯定澳門特區政府二十周年以來的成就,尤其是在青少年愛國愛澳教育方面,讓國家放心,讓中央放心,讓國家主席放心。這次習主席再次回信本澳學子,真是讓本澳廣大居民深感高興及榮幸。作為熱愛我們國家的各位家長都應繼續秉承愛國愛澳的熱情,教育及培養好下一代,為國家的事業,為「一國兩制」事業的發展而貢獻力量。

國家主席習近平在澳門即將迎來回歸二十周年之際,回信給澳門學生。這次國家主席對澳門學子的回信,是繼去年六月習近平回覆全澳兩家高校校長的來信,對澳門教育界作出的另一次慰問與工作指示。習主席在上次回信中提到,高興看到澳門高校科技創新取得的進步,希望澳門高校百尺竿頭,更進一步,培養更多愛國愛澳人才,創造更多科技成果,助力澳門經濟適度多元和持續發展,助力粵港澳大灣區建設。在「六一」國際兒童節即將來臨之際,習近平主席給澳門濠江中學附屬英才學校小學生的親切回信,向他們和全國少年兒童致以節日問候。中央人民政府駐澳門聯絡辦公室主任傅自應專程來到濠江中學附屬英才學校,向學校師生轉交了習近平主席回信,濠江中學領導、學生和教師代表參加活動,並暢談了聆聽回信後的感受和體會。傅自應日前指出,習近平主席在「六一」國際兒童節前夕,專門給澳門濠江中學附屬英才學校小學生回信,充分體現了習主席對濠江中學、對全澳學校和少年兒童的關心和厚愛。習主席的回信,話語諄諄,情真意切,飽含著習主席對澳門的一片深情。從經常想起《七子之歌》到提及杜嵐老校長的期望,表達了習主席對澳門愛國愛澳光榮歷史傳統的深厚情懷;從回歸二十年來澳門日新月異的發展到澳門同胞工作生活越來越好,體現了習主席對澳門「一國兩制」實踐取得的成就給予高度肯定。

同時,習主席的回信也表達了對澳門未來發展充滿期待,寄語澳門少年兒童要傳承好愛國愛澳優良傳統,珍惜時光,刻苦學習,健康成長,長大後為建設澳門、振興中華多作貢獻。這為澳門青少年成長和教育事業發展進一步指明了方向。祖國是澳門的堅強依靠,同學們從小就懂得這個道理,習主席十分欣慰,這既是對澳門愛國教育的肯定,更是對澳門更好發揮「一國兩制」實踐的示範引領作用,為推進祖國和平統一大業做出貢獻的殷切期望。傅自應主任日前還表示,希望濠江中學將習主席回信傳達到每個老師和學生,以回信作為勉勵和鞭策,繼續繼承發揚好愛國愛澳光榮傳統,堅持正確辦學方向,為學生成長成才創造更多有利條件,培養出更多愛國愛澳的優秀人才,為推進澳門「一國兩制」實踐行穩致遠、保持澳門長期繁榮穩定和中華民族偉大復興貢獻力量。而立法會議員、勞校副校長林倫偉日前認為,習主席的回信為教育界帶來了鼓舞和推動力量,同時也寄予了對澳門廣大青少年的期望和囑托。認為在強大祖國作為後盾下,澳門青年學生應更珍惜現有的學習機會,努力學習充實好自己,打穩知識基礎,牢牢掌握國家發展的形勢。尤其在粵港澳大灣區發展的機遇前,積極進取、創新求進、不畏挑戰,將所學貢獻灣區,貢獻國家。也有教育者認為,習主席這封信對孩子是關愛,對教師是叮嚀。澳門特區發展騰飛確是中華民族偉大復興的標誌之一,是澳門與祖國同胞共同實現的中國夢。深信澳門教師在習主席提出的愛國愛澳,振興中華的大旗幟引領下,必定為實現下一階段的復興、嶄新時代的「中國夢」繼續奮力貢獻。

對於習主席在澳門回歸二十周年之際回信本澳學子們,筆者也認同的一點就是,習主席回信中表達了對本澳兒童以及青少年寄予厚望,希望澳門特區政府以及社會各界共同努力,持續加強並深化教育培養下一代,為兒童和青少年樹立正確的國家觀、民族觀和歷史觀,從小培養和教育他們愛國愛澳的核心價值,助他們未來更好地肩負歷史使命和時代責任。正如有學者所言的,澳門回歸祖國二十年來,「一國兩制」成功實踐,經濟發展迅速,社會繁榮穩定,人們生活水準大幅提升,皆有賴國家大力支持。正如習主席回信中提及「祖國是澳門的堅強依靠」,相信在國家帶領和支持下,澳門定能有序發展、持續進步,澳門青少年一代亦能擁有更好的成長環境和發展空間。青少年應把個人理想與澳門和國家的發展相連結,探索發展機遇,發揮自身優勢,實現自我價值,回饋祖國及澳門,不負習主席以及社會各界的厚望。也充分展示了國家對澳門青少年的關懷和勉勵,以及對澳門青少年努力成才的殷切期望。澳門青少年同是祖國的花朵,也是澳門的未來。繼續做好青少年的培養工作,傳承好愛國愛澳的優良傳統,讓澳門青年學生進一步融入祖國發展的大戰略當中。不僅是祖國對澳門各界的殷切期望,亦是澳門繼續繁榮發展的必經之路。同時,習主席回信顯示國家重視澳門兒童和特區政府的教育發展。

兒童作為社會未來,在「六一」兒童節期間,獲得國家主席習近平回信祝賀,充分體現國家重視澳門兒童,特別是澳門正逐步落實融入大灣區,兒童也將成為澳門社會建設發展的重要動力。這封信對澳門兒童是極大鼓舞,同學們應學好知識,學好本領,特別是在未來的人生規劃中,多結合國家發展,思考家國情懷。社會文化司司長譚俊榮日前也認為,是對本澳廣大青少年學生給予關懷、關愛,令人感動、振奮。信中尤其鼓勵當下青少年兒童要更加努力學習,未來更好地建設澳門,振興中華。因此,筆者也認為,習近平主席給澳門兒童回信,字裡行間反映了習近平主席心繫澳門少年兒童,表達了對澳門青少年及兒童的關懷及愛護。要樹立青少年和兒童正確的歷史觀和價值觀,需要結合國情和社會發展,讓澳門青少年加深認識祖國,增強民族情感,激勵青少年從小培養國家意識和良好的道德,實現德智體美全面發展,努力成為社會有用人才,為祖國及澳門發展貢獻自己的智慧和力量。

其實, 習近平主席對本澳青少年培養愛國愛澳情懷思想的關懷,並不是第一次,大家不忘記的就是,習主席在2014年12月20日慶祝澳門回歸祖國十五周年大會暨澳門特別行政區第四屆政府就職典禮期間,習近平主席曾就強調,要實現愛國愛澳光榮傳統代代相傳,保證「一國兩制」事業後繼有人,就要加強對青少年的教育培養。習近平希望澳門繼續面向未來,加強青少年的教育培養。澳門青少年是澳門的希望,也是國家的希望,關係到澳門和祖國的未來。要實現愛國愛澳光榮傳統代代相傳,保證「一國兩制」事業後繼有人,就要加強對青少年的教育培養。要高度重視和關心愛護青年一代,為他們成長、成才、成功創造良好條件。習近平說,泱泱中華,歷史悠久,文明博大。要把我國歷史文化和國情教育擺在青少年教育的突出位置,讓青少年更多領略中華文明的博大精深,更多感悟近代以來中華民族救亡圖存、發奮圖強的光輝歷程,更多認識新中國走過的不平凡道路和取得的巨大成就,更多理解「一國兩制」與堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興與中國夢的內在聯繫,從而牢牢把握澳門同祖國緊密相連的命運前程,加深民族自豪感與愛國愛澳情懷,增強投身「一國兩制」事業的責任感與使命感。對於這次接到習主席給英才學校小學生回信的消息,行政長官崔世安日前表示,習主席的回信具有十分重要的意義,不僅是對濠江中學附屬英才學校的關心,更重要的是體現國家領導人和中央政府對澳門莘莘學子和年輕人的關愛和期盼,更是對澳門教育工作者的支持,對澳門特區廣大居民的巨大鼓勵。特區政府將認真學習傳達習主席回信中的精神,牢記習主席的囑託,繼續高度重視並大力支持教育工作,持續投放充足的教育資源,不斷以新思維開展工作,確保愛國愛澳核心價值薪火相傳,推動「一國兩制」事業行穩致遠。

因此,本澳未來必須要將愛國愛澳在澳門紮根深穩,無論特區政府或是社會各界都應承擔起中華民族優良傳統在澳門青少年兒童中,得以承傳與弘揚的責任,培養澳門青少年成德才兼備、愛國愛澳的社會棟樑,不辜負習主席的期望。正如習主席早前對新時代青年提的六點要求:「要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇於砥礪奮鬥、要練就過硬本領、要錘煉品德修為。」未來,應讓青少年一代牢記習主席的殷殷囑託,努力學習,報效國家,確保愛國愛澳核心價值薪火相傳,推動「一國兩制」事業行穩致遠,為「一國兩制」事業穩健發展,向中央獻上一份厚厚的賀禮。