習近平總書記在對台工作重要論述中多次指出，兩岸同胞要加強文化交流，共同傳承中華文化。在黨的二十大報告中，習近平總書記再次強調：「推動兩岸共同弘揚中華文化，促進兩岸同胞心靈契合。」新時代推動兩岸共同弘揚中華文化，需要根據兩岸關係新情勢，構建新格局，實現新發展，從而不斷促進兩岸同胞心靈契合，促進兩岸和平統一。
  中華文化蘊含著偉大的民族精神
  中華文化博大精深，源遠流長，是中華民族的寶貴資產，也是兩岸同胞共同的精神財富。她蘊含著偉大的中華民族精神，這種精神實質上就是一個社會的主流價值觀。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：「中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現。」兩岸共同弘揚中華文化就是要傳承和發展中華民族精神，以正確的歷史觀、民族觀、國家觀化育後人。
  台灣文化是中華文化的組成部分
  兩岸同胞有著悠久的歷史文化關係，具有共同的文化基因。雖然台灣文化深受西方文化、日本文化的影響，但是，台灣文化無論從歷史還是從內容、表現形式上，都深深地浸潤在中華文化之中，台灣文化是中華文化的組成部分，任何人都否定不了這一客觀事實。
  從台灣文化歷史沿革來看，台灣考古不斷證明台灣與大陸有相同的史前文化。台灣左鎮人和北京周口店的山頂洞人有親緣關係；長濱文化的「祖籍」是中國大陸；大坌坑文化實際上是大陸東南沿海早期新石器文化的一部分；圓山文化應屬於大陸東南沿海一帶新石器文化系統等等。
  唐朝至宋朝，大陸沿海地區的漢族人開始移居到澎湖，商賈來往於兩岸之間，推進了兩岸文化交流。到了元朝，移居澎湖的漢族人將較先進的生產技術和文化知識傳授給了當地先民。明鄭時期，鄭成功收復台灣之後，即著手把大陸的政治制度和文教制度移入台灣。制訂法律以治理人民；設官分職以管理庶政；建築宗廟、社稷，以弘揚教化，使台灣沐浴在中華文化之中。鄭經在台灣建孔廟，立學校，培育人才。從大陸遷台的文人學士將中國傳統文化介紹到台灣，播撒了中華文化的種子，並以傳統的詩文形式，寫下了台灣第一批文學作品。同時，推行科舉制度，促進了中華文化在台灣的傳播。清朝康熙統一台灣後，台灣的學校已形成官學、社學、義學、書房、書院等多種形式；大陸的科舉制度全盤移入台灣；民間信仰得到快速發展。隨著大陸漢族人大量移入台灣，文人墨客愈來愈多，專門從事藝術活動的民間藝人將大陸許多地方戲曲、音樂、民歌、雕塑、建築藝術、各種民間文學等中華傳統文化進一步傳入台灣。台灣光復後，台灣省行政長官公署採取多項措施，消除日本殖民文化的影響，同時，逐漸恢復中華傳統文化。國民黨統治集團敗退台灣後，大陸居民再次大規模移居台灣，他們不但帶去了先進生產技術，也帶去了博大精深的中華文化，使台灣的文化更加豐富多彩。
  兩岸具有共同的中華文化精神。回顧台灣同胞走過的歷史，我們看到，台灣人民始終都保持著愛國精神。在台灣被外國殖民統治時期，台灣同胞不甘屈服於外國殖民統治，曾經在歷史上多次掀起反抗殖民統治的鬥爭。如：郭懷一驅荷起義，在台灣歷史上留下了光輝一頁。日本殖民統治時期，英雄的台灣人民與日本殖民統治展開了英勇的鬥爭，湧現出了羅福星、餘清芳等英雄人物。抗日戰爭時期，廣大台灣愛國知識份子心系祖國，竭力保持中華文化傳統，同時，為挽救和弘揚中華文化，與日本殖民統治者進行了堅決鬥爭，有的用各種方式教子弟學習中文，有的用詩來進行抗日鬥爭，有的創辦報刊，弘揚祖國文化，抵制日本殖民統治的民族同化，有的用電影宣傳祖國文化，抵制日本人的文化侵略，有的編寫歷史，保存下台灣同胞抗日事件和活動等等。
  台灣先民們移居台灣後，始終保持著強烈的中華民族意識和牢固的中華文化情感。他們以祖籍居地聚集成村落，重建家廟，續修族譜，返鄉謁祖，請回神靈。在台灣社會發展過程中，台灣同胞始終保持著中華民族所具有的「天行健，君子以自強不息」的奮鬥精神；吃苦耐勞、勤奮打拼的高尚品質等。所有這些，都是中華民族精神的具體體現。無論是早期跨越「黑水溝」到台灣謀生，還是幾十年前遷徙到台灣，中華民族精神已深深紮根於台灣同胞的心中，成為台灣同胞心理和性格的內在特質。
  兩岸具有共同的中華文化表現形式。兩岸同胞紮根於共同的歷史和文化，不僅具有共同的中華文化精神，而且具有共同的傳承中華文化精神的外在表現形式。具有共同的語言文字。漢字是台灣通行的文字，雖然在使用上，兩岸有繁體字和簡化字之分，但漢字體系的性質完全相同，都是對漢字歷史與文化的傳承和延續。漢語是中華民族的通用語言，在台灣普遍使用普通話，台灣所謂的「台語」，其實與大陸的閩南語、客家語如出一轍。具有共同的文學藝術形式。在中華文化中，承載著中華民族精神的小說、散文、詩歌、音樂、舞蹈等文學藝術形式，兩岸與人類文化的文學藝術形式相同。同時，兩岸還具有共同的梨園戲曲、書法、國畫等中華民族獨有的藝術形式。具有相同的民間風俗習慣。台灣同胞與大陸同胞一樣，也過春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等民族傳統節日。酒文化、茶文化、食文化等與祖國大陸毫無二致。豐富多彩的文化表現形式，特別是海峽兩岸共有的中華文化形式的民族性，為兩岸共同弘揚中華文化奠定了良好的基礎。
  構建兩岸共同弘揚中華文化的新格局
  文化具有啟迪思想，教化培育、溝通心靈等功能，這些功能是在文化傳播和人們受教育過程中實現的，並在這一過程中體現出文化的價值。然而，文化的價值體現具有方向性，關鍵看如何引導。長期以來，「台獨」勢力利用傳播和教育等手段，以「台獨史觀」為核心，推動「去中國化」，大搞「文化台獨」，誤導台灣民眾的文化認同、民族認同和國家認同。「台獨」勢力的精神領袖史明提出的「台灣民族論」，至今在台灣社會仍然傳播且有較深遠影響。李登輝、陳水扁執政時期，在文化、教育上極力推動「去中國化」，妄圖割裂台灣與大陸的文化和歷史淵源。蔡英文上台執政後，更加有計畫地消除台灣社會具有中國或中華文化特徵的符號與標識等，「文化台獨」愈演愈烈。尤其是在教育上，自1997年李登輝強行推出「認識台灣」教科書，邁出「台獨」教育的第一步後，李登輝和陳水扁當局的課綱，都是不折不扣的「台獨」課綱。2019年，台灣秋季開學實行的新課綱再次充斥著「去中國化」的「文化台獨」內容。
  「文化台獨」直接影響和衝擊台灣社會對中華文化的認同，特別是對台灣青少年毒害甚大。所以，兩岸需要不斷加強弘揚中華文化的力度，只有這樣，才能遏制「文化台獨」思潮在台灣社會進一步蔓延和影響。長期以來，兩岸在弘揚中華文化方面取得了一定成就，但仍需要進一步開拓創新，高質量開展弘揚中華文化工作。通過兩岸同胞共同追憶中華文化曾有的輝煌，共同銘刻歷史的記憶，塑造正確的歷史觀、民族觀、國家觀；通過兩岸同胞共同傳承中華文化深層結構中所體現出的中華民族精神，形成強大的中華民族凝聚力，把包括台灣同胞在內的全體中華民族成員黏合在一起。總之，就是要讓中華文化成為兩岸同胞溝通情感的橋樑和紐帶，從而拉近心理距離，實現心靈契合，促進兩岸實現和平統一。為此，新時代新征程弘揚中華文化，需要全面貫徹落實黨的二十大精神和新時代黨解決台灣問題的總體方略，強化系統思維，加強統籌規劃，形成以傳承和發展中華優秀文化內容為主線，採取與內容相統一的多種形式，選擇適合傳播的多種方式線上線下相結合，以我為主、兩岸同胞共同參與的弘揚中華文化新格局。
  一是深刻闡發有利於祖國和平統一的中華文化精髓。中華文化博大精深，內容十分豐富，在全面提煉、展示中華文化精髓的基礎上，根據對台工作的總要求，秉持客觀、科學的態度，提煉、展示出有利於祖國和平統一的中華文化精髓。進一步深入研究台灣歷史文化，厘清台灣歷史文化發展的軌跡，探索其歷史本源，全面闡述台灣歷史文化與大陸歷史、中華文化的淵源關係，用事實從根本上對「台獨」史觀作徹底批判。同時，根據時代特點，對中華文化給予現代闡釋，為中華文化注入時代內涵，使其煥發出新的生命力，從而進一步厚植兩岸同胞的精神紐帶，促進兩岸同胞心靈契合。
  二是加強台灣青少年中華文化教育。青少年是祖國的未來，兩岸統一和民族復興寄託在青少年身上。因此，應根據不同年齡的青少年認知規律，有計畫地組織兩岸青少年開展各種形式的交流活動，把中華文化內容全方位融入各項交流活動中。邀請台灣中小學生到大陸學習中華文化知識，邀請台灣大學生來大陸進行專業實習，同時，組織他們參觀體現中華文化特點的歷史古跡、文化遺產等，讓他們在實踐中認知中華文化，體會中華民族的歷史脈絡。大陸舉辦中國詩詞大會、中華經典誦讀等弘揚中華文化活動，積極邀請台灣青少年參加。與此同時，多措並舉大力吸引台灣青少年來大陸就學，全面接受大陸中華文化教育。
  三是採取多種形式、多種方式向島內傳播中華文化。文化傳播的過程就是實現其價值的過程。兩岸同胞應充分利用文學、戲劇、音樂、舞蹈、電影、雕塑等各種中華文化表現形式，特別是中華民族獨有的京劇、書法、國畫等文化表現形式，共同大力弘揚中華文化。兩岸廣播、電視、報紙、網路、博物館、展覽館等大眾傳播媒介加強合作，特別是加強媒體合作，向島內傳播中華文化。打造有較大影響力的網路媒體，構建新媒體傳播矩陣平台，綜合運用圖文、音視頻、雲直播等多種方式，向島內立體化推出傳播中華文化的融媒體產品。充分發揮兩岸文化名師個人傳播中華文化的作用，通過口耳相傳、師傅帶徒弟式的「點播」形式，也可以通過一定媒介和場所「撒播」形式，傳播中華文化。
  四是大力開展兩岸文化交流與合作。文化交流的過程就是文化傳播的過程，文化合作的過程既是文化產品創造的過程，同時，也是文化傳播的過程。創建兩岸中華文化交流平台，深入打造有較大影響力的對台文化交流品牌，充分利用文化領域代表人士文化儲存多、傳播能量大的特點，廣泛開展兩岸文化界各方面不同年齡段代表人士的交流，特別是要加強兩岸中華文化的傳承者、研究者、創造者、職業傳播者等方面代表人士的交流。大力開展兩岸中華文化物質產品和精神產品，以及各種文化傳播媒介之間的交流。同時，促使他們善於從中華文化資源寶庫中提煉題材，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用豐富多彩的表現形式、新的生產技術，共同生產出新的優秀文化作品，推動中華優秀傳統文化實現創造性轉化、創新性發展，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。
  五是把中華文化融入台灣民眾生活。大力開展兩岸基層民眾文化交流，把中華文化融入生活中，增進兩岸基層民眾之間的情感聯繫。利用兩岸共同的春節、元宵、清明、端午、中秋等傳統節日，深入開展「我們的節日」主題活動。開展與兩岸民眾生活密切相關的中華民族飲食、服飾、禮儀、祭祀等方面的文化交流。開展舞龍、舞獅子、抖空竹、踩高蹺等蘊含深厚中華文化傳統的民間藝術之間的交流。向台灣民眾傳授中醫養生知識，展示中醫文化的魅力。廣泛開展台灣代表人士和台灣民眾到大陸尋根祭祖活動。支持鼓勵文化、旅遊和對台工作融合發展，充分利用大陸歷史文化資源優勢，深挖文化資源內涵，大力開發涉台文化旅遊產品，規劃設計對台文化旅遊精品線路，積極吸引台灣民眾來大陸旅遊，讓他們在旅遊中感知中華文化。
  六是統籌規劃、協同推進弘揚中華文化工作。深入研究兩岸共同傳承和發展中華文化內容，加強頂層設計和研究佈局。研究制定兩岸共同弘揚中華文化規劃，提出一個時期的工作目標、工作任務、工作舉措等。充分發揮大陸的制度優勢、組織優勢，整合各類資源，發揮中央部委和地方對台文化優勢資源，調動社會各相關方面力量，形成工作合力，以規劃內容為引導，協同推進弘揚中華文化工作。加強宏觀調控和宏觀指導，提高組織化程度，形成有利於弘揚中華文化的體制機制。研究制定兩岸共同弘揚中華文化扶持政策，加大財政支持力度，統籌使用相關資金，支持兩岸共同弘揚中華文化重點專案。
  中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬，是形成中華民族凝聚力的源泉，是實現祖國和平統一的重要基礎。今後弘揚中華文化應成為兩岸同胞的崇高使命，要共同形成多形式、多平台、深層次弘揚中華文化的格局，把兩岸同胞聯結成為一個文化共同體，共同弘揚中華文化，使中華文化薪火相傳、發揚光大。
  （馬振生／文）