劉紹滿
  神舟二十三號載人飛船於2026年5月24日23時08分成功發射，意義重大，載著中國首位來自香港的太空人黎家盈奔向浩瀚星河，這不僅是國家航太史上一個劃時代的壯舉，更是一束照亮香港及澳門青年科技夢想的璀璨星光。這位兼具電腦科學博士、警隊警司、母親多重身份的「跨界追夢人」，用她的飛天之路向港澳青年證明，在祖國航太事業的壯闊征途上，港澳青年同樣可以成為執筆書寫星辰的「主角」。黎家盈的成功，不僅是個人的榮耀，更是港澳青年擁抱航太科技、投身國家發展的時代宣言，標誌著港澳與內地在科技領域的融合邁入了全新階段，更是「一國兩制」下港澳與祖國航太事業深度融合的象徵。
  神舟二十三號載人飛船成功發射，標誌著中國空間站進入常態化長期駐留新階段。值得關注的就是，從神舟二十三號任務中首位港澳太空人黎家盈的飛天壯舉，到港澳高校牽頭國家級航太專案、港澳青年深度參與科研與科普實踐，中國航太正以制度性保障和系統性設計，為港澳青年搭建起一條通向星辰大海的「航太之路」。這不僅是技術合作的深化，更是國家戰略與區域發展同頻共振的生動寫照，為港澳青年提供了前所未有的機遇舞臺。黎家盈的飛天之路，是一部突破邊界、勇攀高峰的勵志史詩。她以香港大學電腦科學博士的學術底蘊，紮根警隊多年，從警務人員成長為警司，專責資訊科技與網路安全工作。在兼顧家庭與三個孩子成長的同時，她毅然回應國家第四批太空人選拔，以卓越素質通過嚴苛的初選、複選、定選，於2024年正式加入太空人隊伍。歷經兩年多高強度訓練，她成功掌握了太空飛行、科學實驗、應急處理等技能，甚至通過了常人難以承受的16G超載測試。從香港街頭到太空艙，從警服到航太服，黎家盈以多重身份的完美切換，打破了地域、職業與性別的界限，向港澳青年傳遞了「夢想無界，奮鬥可及」的強烈信號。神舟二十三號任務中，黎家盈的飛天壯舉如同一座燈塔，照亮了港澳青年投身航太科技的光明前路。她的成功證明：在祖國航太事業的壯闊藍圖中，港澳青年絕非旁觀者，而是建設者、創造者與引領者。
  中國航太體系向港澳的開放絕非簡單的「機會給予」，而是構建了從人才選拔、專案申報到成果落地的全鏈條機制，讓港澳青年能夠深度嵌入國家科技發展的核心脈絡。國家首次面向港澳選拔太空人，黎家盈以卓越素質通過嚴苛訓練，成為載人航太任務的核心成員。這一制度性安排打破了太空人選拔的地域限制，標誌著港澳青年可憑藉專業能力直接參與國家最高水準的航太任務，彰顯了「一國兩制」下人才流動的制度創新。港澳科研團隊不再依賴「搭便車」式合作，而是通過國家航天局開放的申報通道，直接牽頭核心載荷研製。香港科技大學研發的「天韻相機」隨天舟十號入駐空間站，香港大學、香港中文大學參與天問三號火星任務，嫦娥八號中的「香港操作機器人」專案獲國際認可，這些突破性成果證明港澳已具備獨立承擔國家級航太專案的能力，青年科研人員得以在深空探測、人工智慧等前沿領域大展拳腳。
  黎家盈太空人的故事，傳遞出「將個人理想融入國家發展」的時代價值觀。越來越多港澳青年認識到，背靠祖國航太事業的強大體系，個人夢想方能獲得最廣闊的舞臺，愛國奮鬥精神在科技追夢的征程中愈發堅定。黎家盈的航太之路，是一部「普通人」的逆襲史詩。她並非出身航太世家，卻從香港大學的電腦科學博士成長為警隊警司，在兼顧家庭與事業的同時，毅然投身太空人選拔，最終以卓越的專業素養和堅韌毅力脫穎而出。她的故事打破了「太空人遙不可及」的固有印象，向港澳青年傳遞了強烈的信念：「只要敢想敢為，平凡人生亦可觸及星辰。」她的經歷讓青年意識到，無論是學術研究者、警務人員還是其他領域的工作者，都能在航太事業中找到屬於自己的座標。這種「跨界飛天」的示範效應，必將激發更多港澳青年勇敢追逐科技夢想，突破職業想像邊界，讓他們明白夢想的寬度取決於行動的力度。
  黎家盈的飛天，標誌著港澳青年在國家航太事業中的角色迎來歷史性躍升。過去，港澳主要作為「技術支持者」參與國家航太專案，如為嫦娥任務研發科學裝置等。而黎家盈以載荷專家身份正式加入太空人大隊，成為任務核心執行者，這象徵著港澳人才已深度融入國家航太戰略體系。這一轉變深刻啟示港澳青年：在國家科技強國的藍圖中，港澳不僅是「助力者」，更是「建設者」與「承擔者」。港澳青年擁有國際化的視野、扎實的科研基礎與獨特的創新優勢，完全有能力在航太機器人、人工智慧、空間科學等領域貢獻智慧，成為國家航太梯隊的重要力量。黎家盈的成功，為港澳青年開闢了一條清晰的國家賽道，讓他們看到：投身國家航太事業，既是個人價值的昇華，更是時代使命的擔當。
  黎家盈的飛天，是「一國兩制」下港澳與祖國同心同夢的生動寫照。從香港街頭見證回歸儀式的少女，到肩負國旗出征太空的太空人，她的成長軌跡與祖國發展緊密相連。她用行動詮釋：港澳青年唯有將個人理想融入國家發展大局，才能實現人生價值的最大化。她的成功，讓港澳青年深刻認識到，背靠祖國、服務國家，是港澳科技騰飛最堅實的底氣。這種愛國奮鬥的精神，必將激勵更多港澳青年以航太事業為紐帶，與祖國同頻共振，在科技報國的征程中書寫青春華章。
  神舟二十三號載人飛船的成功發射，不僅標誌著中國航太事業在技術突破與國際合作上邁出堅實步伐，更如同一束強光，照亮了澳門青年追逐航太夢想的征途，也為澳門青年提供了前所未有的機遇與激勵。澳門青年通過近距離感受航太成就、參與相關活動及專案，其投身航太事業的熱情被進一步點燃，深刻認識到自身在民族復興征程中的使命與擔當。神舟二十三號任務正成為澳門青年與中國航太事業同頻共振的「強紐帶」，推動他們以更積極的姿態融入國家航太藍圖，共築星辰大海的夢想。特別是，神舟二十三號乘組中，中國首位香港籍太空人黎家盈的入選與執行任務，對澳門青年具有強烈的示範效應。作為同屬粵港澳大灣區的青年一代，黎家盈的成功打破了地域與職業的界限，向澳門青年傳遞了「夢想無界，奮鬥可及」的強烈信號：黎家盈的太空人身份證明，在「一國兩制」方針下，港澳青年同樣能成為國家航太事業的「主角」。澳門青年意識到，無論來自何地，只要心懷家國、刻苦鑽研，都能獲得參與國家重大科技工程的機遇，這極大拓寬了他們的職業想像空間。黎家盈入選前為警務人員的經歷，打破了「太空人必須出身航太領域」的固有印象。澳門青年中不乏法律、工程、科技等不同背景的人才，黎家盈的故事讓他們相信，自身專業同樣能在航太領域找到價值支點，激發跨領域融合創新的信心。同時，澳門作為大灣區國際交流樞紐，可聯合內地城市共同舉辦航太國際論壇、青年科學家交流營等活動，借助神舟二十三號任務的示範效應，吸引全球青年才俊彙聚大灣區，共同探索航太前沿。
  神舟二十三號任務的成功，推動澳門社會各界進一步關注航太領域，為青年創造更豐富的參與路徑。建議特區政府與教育機構將以任務為契機，持續舉辦航太主題講座、模擬太空營、衛星設計大賽等活動，並引入VR/AR技術還原空間站場景，讓青年沉浸式體驗航太魅力。例如，結合任務進展開展「我與太空人對話」等互動專案，增強參與感；建議澳門高校將加強與內地航太機構的聯合培養，通過「雙學位專案」「航太實習計畫」等，為青年提供工程實踐機會。同時，鼓勵企業投資航太衍生技術應用，如衛星數據服務、太空旅遊設計等，為青年創業提供支持；建議政府將進一步優化航太教育政策，將航太知識納入STEM課程，設立專項基金支持青年參與「澳門學生衛星計畫」2.0版研發，推動航太科普設施升級，構建從基礎教育到職業發展的全鏈條支持體系。
  神舟二十三號任務的成功，不僅是航太技術的里程碑，更是澳門青年航太夢想的「啟航燈」。從榜樣激勵到科研合作，從國際視野到教育生態，任務為澳門青年開闢了參與航太事業的多元通道，激發了其科技報國的熱情與使命感。未來，隨著中國航太事業的不斷突破，澳門青年必將以更積極的姿態，在科研攻關、工程實踐、國際交流、科普教育等領域貢獻智慧與力量，與全國青年一道，將個人夢想融入星辰大海的征途，共同書寫中國航太的壯麗篇章。這片星辰大海，屬於每一位胸懷家國、勇於探索的青年，澳門青年正以熱誠與實力，奔赴屬於他們的航太時代。神舟二十三號任務所承載的航太精神，與澳門青年的家國情懷產生強烈共鳴，將參與熱情轉化為持久動力。神舟二十三號任務中航天員在空間站向全球展示中國科技實力，澳門青年通過直播、報導共同見證這一歷史時刻，民族自豪感與歸屬感空前增強，堅定了「與國家發展同呼吸」的信念。面對載人登月、深空探測等未來任務，澳門青年可認識到，作為新時代科技力量，有責任接過航太精神的火炬，在晶片研發、人工智慧、新材料等航太關鍵領域攻堅克難，助力國家航太強國建設；神舟二十三號任務中航天員「個人理想融入國家使命」的故事，啟發澳門青年思考個人價值與國家需求的結合點。相信會有越來越多青年選擇將職業規劃向航太相關領域傾斜，期待通過科技創新為祖國貢獻力量。
  神舟二十三號的騰空，載著黎家盈的飛天夢想，也承載著港澳青年的科技憧憬。她的故事如同一座燈塔，照亮了港澳青年投身航太科技的光明前路。中國航太為港澳青年開闢的參與通道，是一條通向星辰的階梯，也是一條連接國家與港澳的同心橋。這條通道的深遠意義，不僅在於孵化出更多「黎家盈」式的科技英才，更在於通過制度創新、角色重塑與人才培育，推動港澳深度融入國家航太發展大局。當港澳青年的智慧與創新能力充分釋放，中國航太的星辰藍圖將更加璀璨；當港澳青年在科技報國的征程中書寫青春，中華民族偉大復興的夢想也將彙聚更磅礴的力量。未來，這條通道必將越走越寬，為港澳青年創造無限可能，為航太強國建設注入不竭動能。堅信在祖國的堅強支持下，越來越多港澳青年以黎家盈為榜樣，勇攀科技高峰，在航太事業中綻放光彩，未來將為我國的航太事業寫下屬於港澳地區的璀璨新篇章。