近年來，憑藉良好的經濟基礎，澳門特區政府採取越來越多的刺激與優惠政策和措施，包括資金幫扶（如大專助學金及利息補助貸款計畫）及針對性服務（如澳門高等教育聯展、內地高等教育聯展），來促進本地學生以及普通市民升讀高等教育課程。澳門特區政府教育暨青年局公佈的《高中畢業生升學簡報》資料顯示，近十年來，澳門高中畢業生升讀大學的人數逐年上升。高中畢業生升學率從2005/2006學年的76.8%升至2016/2017學年的95.6%，高中畢業生選擇直接就業的比重整體呈下降趨勢，從2005/2006學年的18.5%下降到2016/2017學年的1.0%。不過，儘管澳門高等教育近年來在數量和品質上不斷提升，相對於日益增長的高等教育需求，本地的優質高等教育資源遠遠不能滿足高中畢業生的需求。因此，澳門特區政府和學生都積極拓展升讀其他地區或國家大學的途徑，選擇赴外地升學的人數逐年上升，升學地點的選擇也日益多樣化。

本研究旨在探討澳門高中生在選擇升學地區時是如何思考及決定，探析現今高中生選擇升讀大學的地區是基於哪些因素進行考量，以及檢討澳門特區政府及學校團體的刺激與優惠政策等措施對高中生升學地區選擇的影響程度。

文獻回顧

澳門特區政府教育暨青年局公佈的《高中畢業生升學簡報》資料顯示，近十年來，澳門高三畢業生選擇升學的地點主要集中在澳門、內地和臺灣三個地區。不過，有關影響澳門地區高中生升學地區選擇因素的研究相對不多。韓娟、黃素君以問卷調查方法，從社會因素、個人因素、院校因素及專業因素四個維度，探析影響澳門高中畢業生升學選擇的主要因素；施雨丹、鄭桂卿則以推拉理論為理論基礎，以深度訪談的方法歸納出學生選擇澳門、臺灣及內地升學的推拉力因素；任振夏、陳志峰、楊璐柳婷則採用問卷調查和訪談法，以在內地高校就讀的澳門學生為樣本，結合推拉理論總結澳門學生赴內地高校就讀的推拉因素。

本文借鑒前人成果，以問卷調查和深度訪談相結合的方法，探討影響澳門高中生熱門升學地區選擇的推拉力因素及群體，分析和檢驗特區政府及各團體的相關行為與政策對澳門高中生升學地區選擇的影響程度。

研究方法

本研究的調查工作於2017年2月至4月進行。為使是次調查研究更具廣泛性與深人性，調查同時採用問卷與訪談兩種方法，以不記名方式對澳門本地在讀高中生進行資料收集與訪談記錄。

問卷調查以分層抽樣的方式，在澳門正規教育系統中選出合共6所私立學校，並按照現行澳門正規教育系統中私立學校的營運單位的背景構成，分別抽樣選出3所天主教會營運學校，1所基督教會營運學校與2所社團營運學校，即天主教學校、基督教學校與社團學校的取樣比率為3:1:2。每所學校在高一至高三每一個年級中理科班與文科班各選取1個班別（如未有分科則在該年級隨機選取兩個班別）的方式進行抽樣，每所學校合共6個班別的學生參與是次問卷調查。

調查成功發放1105份問卷，以作答有效數達至75%或以上視為有效問卷，成功收集有效問卷1083份，問卷有效率為97.92%。根據澳門特區政府教育暨青年局公佈的統計資料進行整理，得出2016/2017學年正規教育系統中私立學校高中生總體人數為13928人，即是次有效作答問卷的學生數量占總體比例約為7.78%。資料使用SPSS22.0統計軟體與Microsoft Excel2010進行處理與統計分析。

訪談則以每所被選取學校的高二與高三學生作為對象，以隨機抽取的方式，在所選取學校的高二與高三年級中各隨機選取一名學生，每所學校杣取2名學生參與訪談，共12名學生參與訪談。

研究發現

（一）在澳門本地升學是澳門高中生最理想和最可能的選項

調查顯示，無論從理想角度還是從現實角度，多數澳門高中生，都把在澳門本地升學視為最優先的選項。其中最為理想的升學地區呈「中國澳門一海外一中國內地一中國臺灣一中國香港」的次序。近1/3（32.6%）的高中生認為在澳門本地升學最理想，比起排行第二位的海外升學（23.9%）要高近十個百分點，更有超過八成（82.3%）高中生將澳門列為首三理想升學地區。就內地和臺灣比較而言，超過1/5高中生（21.7%）認為赴內地升學最理想，這一數值稍高於臺灣（17.7%）。從現實角度出發，根據學生首選，最為可能的升學地區呈「中國澳門一中國內地一中國臺灣一海外一中國香港」的次序。近半（48.1%）的高中生認為在澳門本地升學最有可能，比認為在澳門本地升學最為理想高出近一成五。約1/4（25.7%）高中生認為最可能到內地升學，不足1/5人（179%）認為最可能到臺灣地區升學，僅7.6%的受訪高中生認為最有可能赴海外升學。

從上述資料不難看出，在澳門本地升學是澳門高中生最理想和最可能的選擇。近半數學生認為最有可能在澳門本地升學。澳門高等教育經過回歸以來的高速發展，水準無疑得到較大的提升，加上其培育模式又基本能夠與澳門經濟發展與產業結構匹配。青年在澳門高等院校畢業以後，就業率令人滿意。在訪談中，有學生表示在澳門本地升學的學生大多會在本地實習，在經歷上將更熟悉本地情況，在未來就業市場上更具優勢。因而在澳門本地升學成為多數高中生的最優先選項。

從理想角度看，近2/3的澳門高中生希望赴外地升學，當中以嚮往赴海外地區升學人數最多，中國內地次之。然而，受限於現實情況，只有不到一半的高中生認為有可能赴外地升學，當中以中國內地為首，中國臺灣次之，海外第三。對比海外作為理想的升學地區，學生選擇海外作為可能的升學地區的比例下跌近一成五。這意味著高中生在選擇升學地區時仍然受制於各類客觀條件約束，包括學費開支、學業成績、家庭經濟環境、父母意願等。

值得注意的是，2016/2017學年，內地再次成為澳門高中生重點考慮升學的地區。這與自2009年起，澳門高中畢業生赴臺灣升學多於赴內地升學的情況發生明顯變化。研究者認為這與近年來內地提供的廣泛機遇關係密切。國家經濟發展勢頭良好，加上又有「一帶一路」倡議，以及粵港澳大灣區規劃等重要戰略，這對澳門學生都有一定吸引力。在訪談中，有受訪者表示，雖然內地的薪金待遇不及澳門，但在工作經驗上，能吸收和學習許多無法在澳門接觸的經驗與經歷。基於此，研究者對於未來將有更多澳門青年到內地升學甚至就業有較樂觀的預期。這無疑有助於澳門參與粵港澳大灣區城市群的建設，為澳門社會發展和產業多元提供更多的機遇。

（二）升學難易度、未來就業環境及地區學術水準是影響澳門高中生升學地區選擇的主要因素

調查發現，「升學難易度」「未來就業環境」及「地區學術水準」是影響澳門高中生升學地區選擇的最主要因素。超過五成學生均認為上述三個因素將影響他們的升學地區選擇。訪談呈現出和問卷調查資料相近的結果。有學生表示，科目學術水準為主考慮因素，生活適應是其次因素。

將學生的基本資料與影響因素作交叉分析，發現學生的學習自我評價情況與學生選擇「專業多元選擇」「地區學術水準」與「專業多元選擇」作為影響因素呈正相關性。學習自我評價較好的學生，較學習自我評價較差的學生，更多將以上因素列人選擇升學地區的考慮因素。（專業多元選擇：地區學術水準：χ2（4）=20.74，ρ